人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习C卷.docVIP

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人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共8题；共46分)

1.（8分）比一比，再组词。

暇________????????顽________??????又________???????姆________

假________????????颇________??????叉________???????拇________

2.（6分）换偏旁变成一个新字。

例：订——（盯）(盯着)

妄——________?________怀???——________?________

振——________?________塞???——________?________

3.（4分）用四字词语替换下面句子中画横线的部分。

（1）“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。________

（2）他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。________

（3）我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。________

4.（4分）选词搭配

名???位???束???顶???本???次

①一________鲜花

②一________经济学家

③一________杂志

④一________头盔

⑤一________谈话

⑥一________观察员

5.（4分）给下划线的字选择正确的解释。

（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（）

A.甚至。????

B.更进一步。????

C.特别，非常。????

D.努力。????

（2）为设果，果有杨梅。（）

A.摆设，摆放。????

B.布置，设计。????

C.筹划。????

D.假如，假若。????

（3）未闻孔雀是夫子家禽。（）

A.听见的事情，消息。????

B.有名望的。????

C.听见，听到。????

D.用鼻子嗅。????

6.（15分）啄木鸟门诊（修改病句）

（1）四（1）班学习成绩是李红。

（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

7.（4分）仿写词语

频频点头???________????________????________

舒舒服服???________????________???________

8.（1分）将下列句子使用的修辞手法写在对应横线上。

①朝阳柔和地抚摸着大地。________

②小饭店只有巴掌那么大，可是人却很多。________

③这个道理难道还不明白吗？________

④保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！________

二、阅读理解(共2题；共27分)

9.（8分）课内阅读。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

（1）选文第一自然段作者从翠鸟的________、________、________来描写翠鸟。分别用了________、________、________三种色彩突出了翠鸟的美丽。

（2）选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请写出来。这句话体现了作者怎样的童心？

（3）选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？

________、________、________、________

（4）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

10.（19分）阅读下文，回答问题

那年的江水

四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我备感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改