人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习D卷.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共8题；共46分)

1.（8分）比一比，再组词。

涂________???魅________???旁________???崖________

徐________???鬼________???榜________???涯________

梳________???垦________???疑________???棉________

疏________???恳________???凝________???绵________

2.（6分）拆字游戏。

它们可以拆成什么字？

秋________?________

村________?________

好________?________

朋________?________

3.（4分）写出反义词

从容—________????宽厚—________

4.（4分）按要求写句子。

（1）①好②事情?③做了?④不少?⑤青蛙（连词成句，填序号）

（2）我们的祖国多么广大。（用加下划线的词语造句）

5.（4分）俏也不争春，只把春来报。中“俏”的意思是（）

A.俏头????

B.俊俏；样子好看????

C.货物销路好????

6.（15分）按要求完成句子练习。

（1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。

余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！

（2）根据语境仿写句子，构成排比。

有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；________，________。

（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）

7.（4分）照样子，写句子。

①树很快乐，喜鹊也很快乐。

________很________，________也很________。

②大家已经上课了。

________已经________。

③小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

________说：“荷叶是________。”

8.（1分）说出下列句子运用的修辞手法。

斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。________?

二、阅读理解(共2题；共27分)

9.（8分）阅读课内片段，完成练习。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（1）摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”，请你用这种方法概括选段的段意。

（2）作者在描述鹅的步态时，用鸭的“________”与鹅的“________”进行对比，同时作者还用“________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。

A．京剧里的净角出场?????????????????B．步调从容，大模大样

C．步调急速，有局促不安之相?????????D．看见人走来也毫不相让

（3）读画线句，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？说说你的观点。

10.（19分）阅读课文片段，回答问题。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在哨望，可它真是哨望吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清橙的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

（1）写出下面词语的近义词。

孤独——________????嗜好——________????哨望——________????或许——________

（2）白鹭的嗜好是________。

（3）“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的不足指的是（）

A.孤独地站立在小树的绝顶????

B.低飞????

C.白鹭不会唱歌????

（4）“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了________和________修辞手法，表达作者对白鹭的________感情。

三、语言表达(共2题；共10分)

11.