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开学第一课(初二历史)(第一学期);一、历史是什么?;一、历史是什么;一、历史是什么;历史是什么;1.读史使人明智-----培根
2.为了提高我们的人文素养,学会做人
3.为了更好地理解我们的国情
4.生活中需要历史(旅游\收藏)
5.历史是初中阶段的一门重要学科(中考)
;名人眼里的历史
1、历史是最让人清醒的教科书。——毛泽东
2、历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力
——[法]马克·布洛赫
3、“处今日物竞炽烈之世,欲求自存,不鉴于古则无以进文明,不观于人则无由自知其不足”
——夏曾佑1907年的《中国历史教科书?序》
4、“国可灭,而史不可灭”。——连横《台湾通史》自序
5、灭人之国,必先去其史——龚自珍
6、读史可以明智。——弗兰西斯?培根
7、忘记历史就意味着背叛。——列宁;马克思《德意志意识形态》:我们只知道一门惟一的科学——历史学。;大家应该也有点累了,稍作休息;
台湾历史学家张玉法先生说过,学习历史的人,其历史空间大,“历史空间大的人,人生的情怀就不一样。”因为“历史的经验,绝不是让人看破红尘。但有时对某些事,你必须淡然处之的时候,历史中便会有千百案例,支持你这样做。”;看看国外怎么说:
美国历史学科《全国标准》
“没有历史,一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值观,以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记忆;
没有历史,就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何合理的考察;
没有历史知识和以历史知识为基础的探究,人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程,在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的。”;三、怎样学习历史?;怎样学好历史?;中国古代朝代顺序歌诀;1949;屈辱史;探索史;国共两党的关系;五、有关知识补充;历史分期;约前2070年——约前1600年
约前1600——约前1046
前1046——前771
前770——前476
前475——前221
前221——前207
前202年——公元9年
公元25年——220年
220——280
266——316
317——420
420——589
439——581
581——618
618——907
907——960
960——1127
1127——1276
1271——1368
1368——1644
1636——1840(鸦片战争以前)
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