浙教版科学八年级下学期3.6-光合作用-同步测试(2)(I)卷(练习).doc

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浙教版科学八年级下学期3.6光合作用同步测试（2）（I）卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共5题；共10分)

1.（2分）马铃薯、玉米中含有丰富的淀粉，植物体内的有机物是植物通过什么过程获得的（）

A.呼吸作用????

B.光合作用????

C.吸收作用????

D.蒸腾作用????

【考点】

2.（2分）下列选项中，与植物光合作用无关的是（）

A.水????

B.氨气????

C.二氧化碳????

D.太阳光、叶绿素????

【考点】

3.（2分）将生长旺盛的绿色叶片剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图）在这4种处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起来的是（）

A.????

B.????

C.????

D.????

【考点】

4.（2分）大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）

A.光合作用和呼吸作用????

B.呼吸作用和运输作用????

C.光合作用和蒸腾作用????

D.蒸腾作用和运输作用????

【考点】

5.（2分）(2018·衢州)如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）

A.若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用????

B.若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的????

C.若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用????

D.若d表示有机物，则它通过木质部向下运输????

【考点】

二、填空题(共5题；共22分)

6.（3分）(2020七下·柯桥期末)如图所示的植物就是我们平常所吃的面粉来源小麦，在我国广为种植。

（1）“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见，________是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的________内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。

（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，________最先突破种皮形成根。

【考点】

7.（5分）如图是桃花和桃的种子结构示意图

（1）由桃花发育成桃的果实要经历________?这两个过程

（2）桃的受精卵在图一中的________?内形成（填图中序号），并进一步发育成图二中的________?（填图中序号）；

（3）桃的果实有毛和无毛是一对相对性状，有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为________?（填“有”或“无”）；

（4）桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为________?．

【考点】

8.（4分）现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中，其中约________占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是________，燃烧也离不开它；________虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等；________是植物进行光合作用不可缺少的物质。

【考点】

9.（7分）“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：

（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：

A________?、B________?、C________?．

（2）大树根系的吸水主要由________?区来完成，叶片散失水分的通道是________?．

（3）1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的________?（填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的________?平衡．

【考点】

10.（3分）(2017九下·宁波竞赛)为研究某植物光合作用和呼吸作用，科学研究性学习小组的同学将生长状况相同的该植物的叶片均分成4等份，在不同温度下分别暗处理1小时，再光照1小时（光照强度相同），用仪器测定叶片中有机物的变化，如图所示：

（1）光合作用的反应式可表示为________。

（2）