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第
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四川省雅安市四年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共6题;共7分)
1.(1分)看拼音,写汉字。
chóngshánjùnlǐng
wānyánpánxuán
báolěi?
qìpò
________?
________?
________?
________?
2.(1分)比一比,再组词。
可________?????????斤________
河________?????????听________
午________?????????玩________
许________?????????完________
3.(1分)我会填。
和________细________???________语花________???________紫________红???________清________秀
4.(1分)我会连。
小水珠说:????????????“荷叶是我的歌台。”
小蜻蜒说:????????????“荷叶是我的凉伞。”
小青蛙说:????????????“荷叶是我的摇篮。”
小鱼儿说:????????????“荷叶是我的停机坪。”
5.(2分)《山行》一诗写景的句子“________,________”;全诗的中心句是“________”。
6.(1分)你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗?
静夜思
李白
床前________,疑是地上霜。
举头________,低头思故乡。
二、阅读感悟(共2题;共25分)
7.(20分)(2019·天元)阅读下文,回答问题。
宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú?lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费?废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼?脑),疑心自己是不是记忆力不好。
有一次,他(向?像)著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。
(1)请根据意思找出文中相应的成语。
①比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。________
②形容不断积累。________
③形容马马虎虎将事情办完。________
(2)读了本文后,你受到了什么启发?
(3)给本文加一个合适的题目。
(4)选择文中括号正确的字。
花________(费?废)???苦________(恼?脑)???他________(向?像)著名学者朱熹请教。
8.(5分)用下列词语造句。
①心愿
②绿洲
三、习作。(共1题;共1分)
9.(1分)小说大多是虚构的,却又有生活的影子。请你在两个已给的开头中选择一个,发挥想象,续编生活故事,写一篇小小说,题目自拟,不少于500字。提示:关注情节、环境;出人意料的结尾能让故事更精彩。
周末的早晨,风和日丽/乌云密布。突然,门外响起了一阵敲门声……
参考答案
一、积累运用(共6题;共7分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、
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答案:6-1、
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二、阅读感悟(共2题;共25分)
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
答案:7-4、
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答案:8-1、
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三、习作。(共1题;共1分)
答案:9-1、
考点:
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