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加强校园网络安全管理(总5页)

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加强校园网络安全管理

（一）加强组织领导，完善规章制度，健全工作机制，明确工作

责任

为加强相关建设和管理，学校确立了在学校党委统一领导

下，分管副书记、副校长直接负责，各有关科室分工协作的领导体

制。在相互配合的基础上，电教中心具体负责校园网站建设与维

护、网络信息监控、网络文化建设等工作，并对各二级网站的内容

进行日常监督、协调、管理、指导。学校网管中心负责建设和维护

校园网络与信息安全技术平台，保证校园网络安全平稳运行，并对

校园网内的二级域名资源进行统一分配和管理。学校实验与设备

处、后勤与资产管理处负责购置相应的硬件设备。校内各单位按谁“

主管、谁负责”的原则，对网站进行日常管理和信息监控。

（二）开通校务信箱，推动民主管理，营造共建共享的文化氛围

校务信箱是学校电教中心设计制作的一个具有学校校务管理

功能的网络留言和回复系统。该系统很好地结合了学校公共事务管

理特点，运用网络Web技术和数据库技术，把与学校公共事务管理

相关的各种要素都集中放置到一个网络系统之中，构建起一个人人

可以平等参与的互动式交流平台。通过这一平台，广大师生员工乃

至家长

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都可以直接与校方管理者就相关校务问题进行无障碍的沟通与交

流，而且这些交流的信息在通常情况下都是公开进行的，这就意味

着学校在办学过程中所遇到的各种矛盾与问题及其处理流程，只要

不是涉密的信息，都有可能在这里被呈现于公共视野之中。它在推

动学校信息化建设、节约管理成本、提高管理效率、增强了师生员

工对学校事务的关心和兴趣等诸多方面也起着相当重要的积极作

用。

（三）加强网络信息安全监控，为校园网络文化的繁荣发展提供

技术支持

第一，加强网络的技术防护。由于网络具有信息发布平台开

放性、信息发布来源隐蔽性等特点，加之各种安全漏洞、不良网站

及“网络黑客”的存在，给学校网络信息安全工作带来诸多挑战。尤

其是在对匿名用户缺乏有效控制的情况下，一些不宜宣传或不健康

的内容极有可能通过网络渗透进校园网。针对校园网络文化建设面

临的这种复杂情况，学校电教

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中心建成了以“防火墙”网络安全技术为支持的校园网防护系统，

通过这一系统，可以对各类有害网站和有不健康内容的网站进行封

堵，并能较有效地抵御校内外“黑客”的攻击，还能对校内不良或者

不健康的网络信息和上网行为进行监控，为构建健康的校园网络文

化环境提供了必要的技术防护。

第二，加强对校内论坛等网络交流平台的监管。为活跃和繁

荣我校网络文化，我们开辟了以论坛为主的校内网络交流平台，就

运行情况看，平台上的交流文章主流是积极向上的，但也出现过一

些过激言论，也有一些持不同观点的同学进行争论时超出了必要的

限度，为此，学校对校内论坛等网络交流平台加强管理，管理者既

有网络技术人员，还有德育工作者和安全保卫人员，要求其认真履

行职责,及时删除错误的信息，切实建设成健康、高雅、科学、文明

的交流平台。

（四）建设高素质的网络文化建设者队伍，为加强校园网络

文化建设和管理提供人才保障

我校在校园网络文化建设和管理工作始终高度重视人才队伍

的建设，学校认为，高校网络文化建设者只有不断更新知识、提高

能力。

加强校园网络日常管理与维护专业队伍建设。学校每年都要

安排有关人员进行业务进修，接受专门培训，提高他们甄别问题、

应对问题的工作能力。学校凭借这支工作队伍，建立了功能完备、

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多级防范的网络管理体系，坚决删除黄色的“”，着力疏导“灰色

的”，积极营造“红色的”和绿色的“”校园网络文化环境。

（五）开展网络文化建设和管理情况调研，加强关于网络文

明的宣传和教育

为深入了解高中生

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利用网络的现状和网络对青年学生的影