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Unit12Whatdidyoudolastweekend?
SectionA(2a-2d)
TeachingAims
1.语言能力:能用一般过去时描述周末所做的事情,并学习评价周末活动的句子;学生掌握一般过去时的用法。
2.文化意识:了解国外学生的周末生活。
3.思维品质:在听说课教学中教师注重语言学习和思维训练的有机结合,比如听前知识梳理、文本预测,听中的听力活动,听后迁移活动等注重思维能力的提升和创新。
4.学习能力:学生在真实情境中感知新知,通过小组合作及师生互动不断操练目标语言,通过听中活动训练了学生的文本内容预测能力和信息提取和加工的能力,进而培养学生听力理解能力
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