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第
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人教统编版(部编版)五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步试卷B卷(新版)
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共9题;共50分)
1.(8分)选择正确的字形或读音.
________(陪?赔)礼????????蘑________(姑?菇)???????________(圆?园)月
爆炸________(zhàzhá)???????炸酱面________(zhàzhá)
漂亮________(piāopiào)??????漂浮________(piāopiào)
2.(10分)写出带有下列笔画的字。
丿
?
??
________
________
________
________
________
??
?
??
乚
________
________
________
________
________
亅
ㄋ
??
________
________
________
________
________
3.(6分)比一比,再组词。
枕________??沈________???
浊________???独________
4.(4分)选择一个合适的解释。
日子:A.日期?B.时间(指天数)?C.指生活或生计。
过去的日子如轻烟。________
昨天是我参军的日子。________
日子从水盆里过去。________
下岗工人的日子虽然不好过,但是有了人们的关怀,他们倍感温暖。________
5.(6分)把下面的词语填写完整。
________迷人?????争________斗________?????四________散
________怒放?????逆________而________?????准确________
6.(4分)我能听懂小虫子的声音,把正确答案的序号填在横线上。
A.唧唧?????B.嗡嗡?????C.知了
蜜蜂________????蟋蟀________????蝉________
7.(2分)根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。
①《泊船瓜洲》写的是________季,描写的特定景物是________。
②《秋思》写的是________季,描写的特定景物是________。
③《长相思》写的是________季,描写的特定景物是________。
8.(7分)按课文内容填空。
(1)《蜜蜂》这篇课文是________国昆虫学家________写的。
(2)听说蜜蜂有________的能力,________飞到哪里,它________。“我”通过实验证实了________。蜜蜂的这种能力靠的不是________,而是________。请你用“不是……而是……”写一句话。________
(3)法布尔做试验先在蜂窝捉了一些蜜蜂,然后在蜜蜂背上做________,接着________,最后自己走了两里多路________
(4)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。(用加点词照样子写句子。)________
(5)如果蜜源离蜂箱不到一百米,蜜蜂就在蜂巢上方跳________;如果蜜源在蜂箱一百米以外,蜜蜂就在蜂巢上方跳________。
9.(3分)体会文章是怎样围绕中心意思来写的,选择。
(1)《夏天里的成长》一文的中心句是()。
A.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。????
B.夏天是万物迅速生长的季节。????
(2)围绕“成长”一词,《夏天里的成长》一文写了()。(多选)
A.植物的成长????
B.动物的成长????
C.人的成长????
D.铁轨、柏油路、水的成长????
E.太阳的成长????
(3)《盼》这篇文章中“我”盼的是()。
A.盼下雨,好穿上新雨衣。????
B.盼下雨,好出去玩。????
(4)围绕“盼”这个词,作者写了()。(多选)
A.下雨了,想穿上新雨衣出去,找借口买酱油,可妈妈说已经买了。
B.希望雨今天不要下完,留着明天再下。
C.下雨了,想穿上新雨衣和伙伴们一块玩,妈妈不让。
二、现代文阅读(共2题;共23分)
10.(9分)阅读下文,回答问题。
鸽子
这是一只(非常?特别)漂亮又可爱的鸽子。
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