夏令营日记合集5篇.docxVIP

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夏令营日记合集5篇

夏令营日记合集5篇

夏令营日记篇1

这天爸爸带我去了山东的孔子学苑学。

第一天爸爸就走了,我很想念爸爸,可是爸爸已经报名了,哥哥姐姐们都在,所以我还是过了这一天。

第二天我认认真真的.听课,还举手发言了,老师给了我一朵小红花,一天下来我也没有哭,老师又给了我一朵小红花。

第三天,唐姐姐说:如果你今天在哭,我就不喜欢你了。于是我也没有哭。

第四天,我很激动,因为在有几天我就可以见到爸爸妈妈了,于是就哭了。

第五天,我们一起去摘苹果了,我们很开心。那里的地上草可真多呀,我们都快成铅笔了。

这真是个有趣的夏令营。

夏令营日记篇2

今天,我们去迪士尼乐园。到了迪士尼乐园,我们先玩“太空之旅”,开始动了,我怕被甩出车外,就双手紧抵住栏杆,等它停了以后,我的心都快吓出来了。我们还去玩了太空飞船,转了大约一圈以后,飞船就开始上升、下降,我感觉越往上面越冷,我们的飞船一直在上面盘旋,冻得我们瑟瑟发抖。“森林河流”是最好玩的,我们坐着小船在河道上慢慢地前行,一路上,“大象、斑马、猩猩”等卡通玩偶朝我们喷水,有趣极了。正在我们欣赏美景的时候,突然出现了一座假火山,熊熊火吐着巨大的火苗子,只听“吱——”的一声,一团大火烧到了湖面上,顿时一股强烈的火山味道伴随着白色蒸汽弥漫在我们的船上,火可怕极了。

迪士尼真好玩。

夏令营日记篇3

今天,已经是我们参加夏令营的第三天了,今天,我们要学习擒拿格斗术。

上午,我们就去训练场开始训练了。我们站好格斗式后,教官喊了一声:“左直拳!”我们就把左拳打了出去。我们在教官的指导下练习了左直拳、右直拳、左右直拳、勾拳、摆拳等等。接下来,我们要学习擒拿格斗了,嘿嘿!我下定决心,一定要好好练习,把对手打趴下!

我们练习了两种擒拿格斗术,我刻苦练习,每一次都把对手打得起不来,绝不心慈手软!嘿嘿!我的功夫不错吧!

教官说:“学习擒拿术是为了应对校园黑手。”我也非常高兴,因为经过练习,我不会再被坏蛋欺负了。

时间一分一秒的过去了,我们该去吃饭了,我们依依不舍的向训练场告别,离开了训练场。教官评语:擒拿、格斗是用来防身的,并不是用来对付同学,和同学打架的`。是用来打敌人、坏蛋的哟!

夏令营日记篇4

在这个周一至周五,我参加了柴郡猫童军举行的探索营。星期一早上,我们坐车向营地出发。在到了基地后,映入眼帘的是两块巨大的草坪和一个营门上标着“柴郡猫start”。老师说:“五天四夜的考验从这里开始。大家可以依次跨入营门,不过,跨入营门之前,你们要想好,因为跨入营门就意味着在这五天四夜,你要遵守童军纪律。”老师说完后,大家一个一个的依次跨入营门,坚定的步伐表达了他们的.决心。

第一天跨入营门后,我们奔向三楼会议室,在那里,风车老师教会了我们童军的基本礼仪,将98人分成了8小队。平均每个小队有10——12人。每个小队也设计了队旗。第一天就这么结束了。第二天下午天气凉爽,卡卡西老师开始教我们搭帐篷。在我与两个室友的齐心协力下,一个帐篷搭好了。晚上我们就在帐篷里住了一夜。

第三天,主要是学会烹饪,在上午,老师教我们如何生火,和急救知识。晚上我们都吃到了自己做的晚餐,大家都赞不绝口。

第四天的清晨,伴随着夏日的第一缕阳光,我们来到操场。老师给我们讲了煎饼的制作方法,让大家自己做每个人做出来的煎饼各有不同,但大家吃的很开心。

第五天上午,我们玩了金氏游戏,下午学了绳结和测量。的测试,感到很自豪。

历经五天四夜,终于要离开这里了,这五天,我有了翻天覆地的变化。

夏令营日记篇5

一个月的夏令营一眨眼就过去了,许多事情还历历在目,回想起我参加暑假游泳武术夏令营的第一天,尤其难忘。

我是怀着紧张、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道,我是否可以学会武术这门我从未学过的玩意儿;不知我那恐水的老毛病能不能在夏令营里克服;听说还要军训,一定十分艰苦,我不知道自己是否能坚持下去。

那天清晨的空气十分新鲜,太阳还未完全睁开朦胧的.睡眼。老师告诉我们,今天的第一课是军训。老师先给我们排好队伍,然后给我们一个一个纠正动作,嘴里不停地提醒我“挺胸——抬头——收腹……”,大家按照老师的口令做着动作,“立正——向前看齐——稍息——向左转……”。渐渐地,太阳出来了,照在我们汗水流淌的脸上,可大家没有一个人叫一声累。

一个上午很快就过去了,我们吃完午饭,因为天气太热,大家满身是汗,真想舒舒服服地洗个澡,休息一会。老师真神,理解我们的心情,在一天中最热的时候安排我们去游泳。

到了游泳池,游泳的人还很少,我们都已经迫不及待了,只听见“扑嗵——”一声,我们一个个跳进了清澈的水中,把这块美丽的蓝宝石连同游泳池的寂静一起打破了。会游泳的同伴有的游自由泳,有的游蛙泳,还有的游仰泳呢。“哇!真舒服呀!”我忍不住说道。由于我从小就怕水,只好在水中看那些会游泳的同伴畅游。老师

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