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MaintainingAppropriateStudentBehavior
MonitoringStudentBehaviorItsimportanttomonitorboth:studentinvolvementinlearningactivitiesstudentcompliancewithclassroomrulesandprocedures
PromptManagementofInappropriateBehaviorThereare4easyrulesateachercanusetodealwithinappropriatebehavior1.Appropriatephysicalsignals(Eyecontact,Fingertolips,Shakinghead)2.Remindthestudentofthecorrectprocedure3.Redirectstudentsiftheygetofftask4.Askthestudenttostopwhattheyaredoingandmonitorthemuntiltheystop
BuildingaPositiveClimateusingIncentivesandRewardsIncentivesandrewardscanbeusedtomotivatestudentstodobetterandbehavebetterIncentivescanbeassimpleasacompetitivelearninggamewithinaclassRewardsinaclassroomincludethingslike(Food,Extrapointsonanassignment)
ConsistencyItisimportanttobeconsistentwhen:ApplyingrulesandprocedurestoallstudentsConsistencywithrulesshouldbebrokenonlyifastudent’sindividualizededucationprogramstipulatesit
CommunicationSkillsforTeaching
ConstructiveAssertivenessHowisthisteachernotbeingconstructivelyassertive?
ThisteacherisbeingHostileorAggressiveArgumentativeInflexibleThisisnotbeingconstructivelyassertive
ConstructiveAssertivenessHowisthisteacherbeingconstructivelyassertive?
ThisteacherisUsingclearstatementsUsingunambiguousbodylanguageInsistingonappropriatebehavior
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