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养贤中心小学乡村少年宫工作管理制度
一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为关键、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子,开办充斥生机活力的乡村少年宫。
二、在上级的领导下，坚持对日勺的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年小朋友教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年小朋友，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不停深化教育教学改革，不停培养和提高校内教师及校外志愿者的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人发明良好健康的成长环境，营造浓厚日勺学习气氛；使乡村少年宫成为少年小朋友校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富全乡未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举行多种有益于未成年人健康成长的I多种
活动。
四、遵守对弈游戏规则，发扬棋道精神，公平对弈，不耍赖，不随意悔棋，不轻易认输；
五、爱惜好棋盘和棋子，不损坏，不拿走，对弈完毕要清点好棋子,
整顿好棋盘，并入盒摆放好；
六、注意保持教室整洁，不准乱涂。
七.教室建立卫生值日制度，值日生轮番清理教室卫生。
八、教师要做好每次学生开展活动的记录，充足发挥其职能。
养贤中心小学乡村少年宫音乐室管理制度
一、音乐室由音乐辅导员详细负责，音乐室内器材、设备要记账、编
号、分类寄存，未经许可不得私自动用和带出。
二、按配置原则和教学规定，申购器材、设备，保证教学正常进行。
三、室内一切用品摆放有序，保持洁净，保持室内整洁，不准寄存其他无关物品。
四、爱惜器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。
五、学生要有秩序进入室内，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走
动、打闹。
六、经同意报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。
七，管理员要认真做好设备登记、造册、建账工作，做到账物相符。
八、管理员必须做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作。保持器材、设备清洁和室内整洁。
九、音乐辅导员要负责音乐室的档案搜集、整顿。
十.音乐室建立卫生值日制度，值日生轮番清理教室卫生。
养贤中心小学乡村少年宫舞蹈室管理制度
、舞蹈室由舞蹈教师管理，对其使用、卫生、秩序负责。
二、学生进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋，将鞋子放在指定地点，
并摆放整洁。
三、爱惜公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不得坐在把杆上。损坏公物照价赔偿。
四、严禁在舞蹈室进食和吸烟，不得携带食物和其他与学习无关的东西进舞蹈室。
五、必须保持舞蹈室的清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢纸屑等杂物。
六、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得私自挪用。
七、舞蹈室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的场所，其他活动未经许可不得在本室进行。
八、舞蹈课上完后，搞好卫生，并关好门窗，切断电源。
九、教师要做好每次学生开展活动的记录，充足发挥其职能。
一、体育室由上体育教师负责管理（组长负责）。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。器材分类摆放整洁。
三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好报失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗,锁好门，如失职导致损失，学校将追究其事故责任。
七、教师要做好每次学生开展活动的记录，充足发挥其职能。
养贤中心小学少年宫经典诵读活动室管理制度
一、参与活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不准私自动用器材、设备。
二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写三、爱惜馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。
四、听从老师指挥，防止意外事故发生。
五、学生进活动室参与活动，应提前排好队，有序进入教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得拥挤。
六、辅导员必须准时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。
七、使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
八、教师要做好每次学生开展活动的记录，充足发挥其职能。
一、未经任课老师同意，学生不能进入手工制作室。
二、要爱惜公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
三、所有操作必须在教师指导下进行，如有不正常状况应立即汇报教师。
四、设备、工具使用完后应将用品擦拭洁净，放回原位，尽量延长用品的使用寿命。
五、室内操作应保持安静、不得大声喧
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