神奇的泡泡活动专业方案.docVIP

《神奇泡泡》实践活动教学设计

宁武县试验小学田宇贺晋粉

一、活动背景

综合实践活动是基于学生直接经验，亲密联络学生本身生活和社会生活、表现对知识综合利用实践性课程。它打破教育和生活隔离，孩子们在学校当中在和其它场所当中一样，需要享受一个完整生活。学习过程就是生活过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活权利还给孩子，把学习过程变成生活过程，加强学校教育和儿童生活、社会生活联络。它改变单一课程结构，改变教学方法，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。

三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还很有限，所以在实施综合实践活动课程目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和处理题目方面，夸大养成初步方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多机会，让她们了解四面生活环境，关注自己及同伴当中心理健康、人际交往题目，激发她们对自然和社会题目标好奇心，扩大视野，积累经验。总而言之，就是要让她们更多地往看，往听，往想，往试。本年级组围绕家庭生活、自然现象、自我生活展开，经过这些活动激发同学们热爱生活情感、关注自然意识，培养自我服务技能和科技探究爱好。

二、活动目标

1．让学生感受大自然神奇和漂亮，培养热爱大自然思想感情，学会从自然现象中提出感爱好问题，确立研究专题。

2．从养成良好卫生习惯做起，帮助大家学会分析自然现象，在活动中培养实践创新能力。

三、活动形式

1.重视组织好活动，重视过程，关注学生在活动过程中实际体验、改变和表现做好活动过程、结果记载。

2.为学生提供更多机会，让她们了解四面生活环境，激发她们对自然现象好奇心，扩大视野，积累经验。

四、活动过程

本活动计划三个阶段完成，分别为：专题确定课、行动指导课和汇报交流课。具体包含以下三个阶段：

第一阶段：确定课题，分解专题

1.经过学生吹泡泡活动，多方面，多角度了解相关肥皂泡泡生活小现象。并在活动取得发觉和新认知，激发学生好奇心和求知欲。

2.搜集相关吹泡泡资料，并尝试着把所看到现象及感受统计下来，以培养孩子们阅读、写作、讨论、表示能力。

3.填写研究方案。

专题名称

研究时间

指导老师

研究问题

1.

2.

研究目标

研究方法

小组组员和分工

研究步骤

研究结果展现方法

第二阶段：确定活动方案，进行活动

1.多方面，多角度了解相关吹泡泡生活小现象。

2.培养学生探究，合作学习方法。

3.泡泡制作统计表

调查人：

材料

连续时间

色彩

是否会飞

我发觉：

第三阶段：汇总交流

各组总结自己调查结果，谈谈对泡泡产生原因了解，总结多种泡泡不一样特点。

五、需要注意问题

1.提倡学生在这些专题中，寻求自己感爱好专题往探究；

2.降低活动难度，努力争取让每一个学生全部主动参与；

3.重视活动内容趣味性；

4.重视组织好活动，重视过程，关注学生在活动过程中实际体验、改变和表现做好活动过程、结果记载。

第一课时多彩泡泡专题确立课

教学目标

1.经过学生吹肥皂泡泡活动，多方面，多角度了解相关肥皂泡泡生活小现象。并在活动中探索吹泡泡制作方法和怎样使泡泡吹大和发生改变。

2.主动投入活动，大胆尝试，能够把所看到现象及感受统计下来，以培养孩子们写作、讨论、表示能力。

3.融入自己情感画出带有漂亮泡泡美术作品。

4.感受成功愉快，对科学小试验产生爱好。

教学准备

1.水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂片、洗发水、杯子、吹泡器（三角形、正方形、圆形、椭圆形）、水。

2.学生实践统计单，每人一张。

教学过程

一、导入。

师：同学们你们看，老师吹泡泡好看吗？（老师演示吹泡泡）你们想吹吗？这节课我们就上一节综合实践活动课：多彩泡泡

板书课题。

二、制作吹泡掖

（一）导入：想吹出漂亮泡泡全部需要些什么？（板书：吹泡液吹泡器）

1.生介绍吹泡器。关键从吹泡器大小、形状来介绍。

2.学生介绍自己制作吹泡液方法。

3.师小结：用洗衣粉、肥皂、洗发水、沐浴露、洗洁精加了水以后全部能制作成吹泡液。但要注意配置百分比。通常情况下是一份洗洁精，三份水，这么做成吹泡水就能够吹出泡泡了。

（二）学生尝试制作吹泡液

1.师谈话：今天老师为你们准备了洗衣粉、肥皂、洗发水、沐浴露、水（边说边出示）同学们能够任意选一个来制作吹泡液。看谁做得又洁净又快，看哪个小组配合好，不争不抢，好吗？

2.学生小组合作尝试制作吹泡液。

3.学生用吹泡泡方法展示自己做好吹泡液。

4.帮助没有成功学生制作吹泡液。

5.师小结：刚才，那些东西全部能制作吹泡液。有同学没有做成是因为吹泡液太浓了或太淡了，只要配置好百分比就能成功制作出吹泡液。

三、吹泡泡

（一）用圆形吹泡器吹

1.师谈话：吹泡泡水做好了，现在你们最想做事是什么？（吹泡泡）

现在同学们就拿起你吹泡工具，来感受一下成功愉快吧！