初中英语学习的时态.docx

1、本文档共31页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

编号：

时间：2021年x月x日

天涯浪子

页码：第PAGE3页共NUMPAGES13页

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

初中英语学习的时态

【一】:初中英语所有要学习的时态

一、一般现在时：主语+am/is/are/动词原形

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.1)经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。时间状语：every…,

sometimes,at…,onSundayHeoftenwakesupat7everymorning.

2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。（注意：此

用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbusprovedthattheearthisround.）

4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg.Idontwantsomuch./AnnWang

writesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthe

cup./Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导

说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthe

currentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动

作的客观状况，所以后句用一般现在时。

3.句式结构：当主语是第三人称单数时：肯定句主语+动词的第三人称单数+

其他

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >