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2019-2020学年七年级数学上册5.1一元一次方程学案(新版)冀教版
学习
目标
(1)了解一元一次方程的概念和它的解。
(2)提高分析与解决问题的能力。
重点
难点
重点:一元一次方程和方程的解的概念。
难点:怎样根据问题难找相等关系,从而列方程解决实际问题。
教学内容
师生随笔
【感悟新知】
阅读课本146-147页,完成填空。
1、叫做方程。
2、叫做方程的解。
3、如果方程中只含有个未知数(也称),并且所含未知数的项的次数是
的方程叫做一元一次方程。
【探究新知】
一、“鸡兔同笼”问题
1、今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?(用列算式、列方程两种不同的方法进行解答)
2、讨论:
(1)比较以上两种方法,说说各自的特点。
(2)你对方程意义的理解与感悟。
3、活动:用两种方法解决下列问题
有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只足。鸡和兔共有多少只?
二、用方程解决问题
某市举行中学生足球比赛,规定平局时不再进行加时赛,并且胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。实验中学足球队参加了10场比赛,只负了1场,共得21分。该校足球队胜了几场?
【归纳整理】
这节课你的收获是:
【达标测评】
一选择
1、下列说法不正确的个数是()
①等式都是方程;②方程都是等式;③不是方程的就不是等式;④未知数的值就是方程的解
A3个B2个C1个D0个
2、x=-2是方程x+a=5的解,则a的值是()
A7B1C-1D-7
3、下列式子中:①3x+5y=0②x=0③3x2-2x④5x7⑤x2+1=4⑥x5+2=3x是方程的有()个
A1B2C3D4
3、下列各式方程后面括号里的数是该方程的解的是()
A3x+4=-13{-4}B23x-1=5{9}
C6-2x=113{-1}D5-y=-16{23}
二填空
1、数值-1,-2,0,1,2中,方程3x+3=x+1的解是。
2、3个连续奇数的和是21,设最大的奇数为y,则可列方程为。
3、根据下列条件列方程:
(1)某数的3倍比它的2倍小1,设某数为x,则可列出方程。
(2)某仓库存放面粉x千克,运出25%后,还剩余300千克:。
4、甲班有32人,乙班有28人,如果要使甲班人数是乙班人数的2倍,那么需要从乙班调多少人到甲班?若设从乙班抽调x人到甲班,则可列方程为。
三、根据题意,只列方程,不必求解
(1)某校初一年级组织学生去科技馆参观,共租用9辆大客车,每辆车有座位60个,老师共去20人,若该年级的男生比女生多30人,刚好每人都有座位,则该校女生有多少人?
(2)某工厂三天共运出货物60箱,第一天运出20箱,第二天运出第一天的12,问第三天运出多少箱?
师生反思、总结:
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