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信息技术与教育创新浅谈
内容摘要
素质教育主要是要培养学生的创新精神和实践能力，“创新是一个民族进
步的灵魂”，是国家发展的动力；培养学生的创造能力和创新精神，只有教师在
教育活动中，多开展丰富多彩的活动，改变传统教学方法，充分应用现代教育技
术，源源不断的理论创新、管理创新、实践创新到位，才能促进学生素质的整体
和谐发展。现代社会已经进入了高科技迅猛发展的信息时代，随着现代信息技术
的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中得到了广泛应用也是语
文学科克服自身弊端，进一步实现科学化的有效途径信息技术教育是实施素质教
育的主渠道之一。信息技术课本身作为一门课程应结合学科的特点在充分运用现
代教育技术的同时，努力培养学生主动获取信息、分析、处理信息的能力。只有
善加利用信息技术,才能更好的把握新时代课程改革的脉搏,实现教学的全面提
高。
［关键词］：信息技术创新兴趣能力
目录
引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
第一章信息技术与教育创新浅谈„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
一、激发探究兴趣，培养学生创新意识„„„„„„„„„„„„„„5
二、营造创新氛围，培养创新意识„„„„„„„„„„„„„„„„„6
三、优化教学方法和手段，突出学生主体地位„„„„„„„„„„„„6
四、设计探索过程，培养创新技能„„„„„„„„„„„„„„„„„6
五、注重因材施教，培养创新情感„„„„„„„„„„„„„„„„„7
六、信息技术课要培养学生动手能力及分析处理信息的能力„„„„„„7
七、信息技术课可以很好的培养学生的团队协作精神„„„„„„„„„8
八、信息技术课应重视培养学生主动获取信息的能力„„„„„„„„„9
九、使教学的评价“多元”起来„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
第二章总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
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引言
开展信息技术教育，是当代学生自身发展的迫切需要。信息技术教育是培养
学生的信息素质，特别是信息能力的教育。信息能力(信息的获取、处理、利用、
评价、生成能力)是当今社会人类生存的基本能力，它深深地影响着人们的工作、
学习、生活的方方面面。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报
告《教育——财富蕴藏其中》提出：“毫无疑问，个人获取信息和处理信息的能
力，对于自己进入职业界和融入社会以及文化环境都将是一个决定性因素。”
开展信息技术教育，是全面实施素质教育、培养创新人才的重要措施。现
代信息技术，特别是对计算机多媒体与网络系
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