初中生师生关系与学业自我效能感的关系.docxVIP

下载本文档

2
0
约1.66万字
约 23页
2024-07-31 发布于湖北
举报
版权申诉

初中生师生关系与学业自我效能感的关系.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初中生师生关系与学业自我效能感的关系

PAGE

PAGEIV

摘要

师生关系的研究成为心理学界和教育学界的一个关注点。初中阶段是一个特殊时期，在这期间，学生正逐步迈向青春期，他们的生理和心理也发生着巨大的变化，因此初中阶段的师生关系更容易影响学生的学习积极性和日常生活。学生自身的学业自我效能感也会感影响着学生的学习状态。本文以性别、户口所在地、是否班干部和是否独生子女为人口学变量，分析初中生师生关系和学业自我效能感之间的相关分析。研究结果如下，初中生师生关系在性别、户口所在地和是否班干部这三个人口学变量中存在显著差异。学业自我效能感在性别和户口所在地两个人口学变量中存在显

初中生师生关系与学业自我效能感的关系.docx 原文免费试下载