有关爱护环境建议书10篇.docx

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有关爱护环境建议书10篇

有关爱护环境建议书10篇

爱护环境建议书

有关爱护环境建议书1

亲爱的同学们:

阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的环境。我们人类,也是环境中的一部分,我们都生活在一定的环境之中。可是,现在周围的环境受到了很大的污染。请允许我提出几条环保建议,并请大家审视自己的行为。

如果随地乱丢,后果会多么可怕!希望大家以后不要再随手扔垃圾了,应该把垃圾扔进垃圾箱。

二、学会“变废为宝”。

我们每个家庭在日常生活中都会用到塑料袋、包装绳、玻璃瓶等东西,这些东西其实还能“变废为宝”。塑料袋可以用来套到纸篓里,以便垃圾满后可以轻松地扔进垃圾箱内;包装绳可以捆到扫帚上,以免扫帚上的刺刺到手;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之类的东西……上面所说的方法都可以充分利用垃圾中的资源,一起行动吧!

三、节约用水,不要把污水倒入河里。

由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆淡水资源不足,100多个国家严重缺水。预计未来20xx年,全球人均供水量还将减少三分之一。我们应该节约水资源,不要浪费水,可以将洗过东西的水留着冲马桶。更不要污染河流,否则后果将不堪设想。

以上所说的建议,希望同学们能做到,让我们来一起保护环境吧。

有关爱护环境建议书2

xxxx市环保局:

如今科技十分发达,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,而且大多都是人为制照出来的:大肆砍伐树木,建立化工厂,乱排放有害液体……有份资料表明:“对人类威胁较大的气体每年排放6亿多吨……估记到下个世纪中期,地球面三分之一的`土地面临沙漠化的危险。”我家乡的木兰溪,以前是一条清澈见底的河流,现在是一条鱼虾绝迹的污河,这不是给人类重重地敲响警钟吗?

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

1.以节水为荣,及时关上水龙头,防止滴漏。

2.尽量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。减少白色污染。

3.植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地,每一株花草,每一棵树木。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高环保意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍,为了保护环境,造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓!

希望你们采纳我的建议。

有关爱护环境建议书3

来自各地的人类朋友们:

你们好!我是一名四年级学生。最近,我通过电视、电脑和各类书籍发现,我们地球妈妈的资源已经所剩无几,周围的环境也十分肮脏,地球妈妈变得面目全非。

1、节约水资源,不浪费水资源,尽量重复利用,以保证水资源的合理利用和可再生性。

2、保护森林资源,不乱砍伐森林不为贪念破坏森林。树木有利于人类本身,我们应该好好保护森林资源。

3、节制开采矿产资源。矿产资源是不可再生资源,我们不加节制地开采矿产资源,总有一天会彻底失去这种资源。

4、保护动物。每只动物都是一条生命,都是我们的朋友。因为动物身上有珍贵的物件,许多人就想杀害它们,却因此破坏了生态环境。

5、少排放毒气、废水。许多工厂生产产品后将毒气或废水排进附近的.河流里。这些工业垃圾不但将河水弄浊、弄臭,而且破坏了臭氧层,使更多灾难降临这个世界。

6、植树造林,保护环境,环境已经被破坏,我们现在能做的就是多植树,使绿色重回大地,让天空重现蓝色。

请大家快快采取行动,别让地球妈妈再哭泣。希望小鸟能重新飞上蓝天,希望树木能携手画出绿色,希望人类能快快觉悟,一起创造我们美好的家园!

有关爱护环境建议书4

亲爱的同学们:

今天我在此发出一份倡议书,题目是保护我们的校园环境,保护我们的家园!同学们,你们还记得吗?新学期开始,当走进我们的校园时,你一定感受到了它的洁净、整齐。洁白的墙壁,绿叶的陪衬,整体布局的多姿多彩,清洁有序,既优美又舒适。但近来我们的花草在哭泣,楼道在落泪,墙壁在呐喊。因为有的同学随意破坏公物,有的同学在地上乱扔果皮纸屑,有的同学在墙壁上乱写乱画我们美丽的校园环境需要大家共同去营造,文明习惯要靠我们一点一滴去做起。因此我向全体学生发出倡议:请伸出你的手和我们一道共创美丽校园。

一、爱护校园环境,不做破坏校园环境的事,对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯,不随意吐痰,不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画,管住自己的嘴不乱吐,管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。

三、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头,节约每一滴水。

四、爱护学校及教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,要小心翼翼。不涂抹门窗,不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样,爱护校园内的环境设施及卫生设施。

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