- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
师德师风学习材料
师德师风学习材料范文
首先,新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,
就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化
财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养,着眼
于学生德、智、体、美等多方面全面发展。
其次,新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现
在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、
教育观、教学观、师生关系观。
再次,新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵,还应认识到师
德也表现为一种文化传统、道德传统,教师的形象有历史赋予的光
环。率先垂范、为人零二七师表、有学问等素质便是历史赋予师德
形象的必要因素。子曰:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为
人师表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师
的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。
有人将教师喻为学生人生的引路人,是十分有道理的。第四,教师
还应认识到教师本身在时代的社会价值,不宜妄自菲薄。“教师是
人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”因此,
作为教师要看重自我,懂得自重。陶行知先生说:“要人敬的,必
先自敬,重师首先师自重。”
二、社会应怎样理解师德。
首先,教师是一种社会人。教师作为一种职业,它就具有一般普
通人从业的特点,教师不是不食人间烟火的神。在社会上,人们特
别是家长及教育行政的领导们,要清楚的认识到教师首先是普通人,
然后才是从事教育行业的教师。
第三,教育行业肩负着与其他行业所不同的责任,教师是传承文
明的载体,是培养下一代的园丁,他们的从业行为理应受到社会的
监督;从事教育事业的人,理应挑选社会的精英,对于无师德不适
宜从事教育工作的人,理所当然要从本行业清除出去;对社会如此
重要的行业理应受到相应的物质和精神上的待遇。
三、对师德的错误认识。
教师本身对师德的错误认识。一种认识,认为自己是教师,不是
一般的普通人,他们自诩清高,盲目尊大,最终走向孤独,他们将
像隐居山林的“隐者”在不被理解的挫折中倒下,谈不上树立师德
形象。另一种认识,无论在从事职业还是非从事职业时,都将自己
划为普通人一类,只不过是上完自己那堂课了事,他们不注意教师
形象,只认为教师也是零二七一般的人,这种人完全丧失了师德。
还有一种认识,自己是教师要处处谨小慎为,在保持自己的形象的
同时筋疲力尽,最后,认为自己得不偿失而最终丧失师德形象。还
有的自以为是知识分子,人民教师,理应得到最好的待遇,没有认
识到自己首先是社会人,在没得到自己期望的待遇后自暴自弃,丧
失师德。这些都应为教师认识戒。
社会对师德的错误认识。教师理应思想好、行为端、知书达礼、
对人礼让三厢、谦和恭顺;教师的言行举止,无论何时何地都应是
社会的表率和楷模。他们在与教师有争执时,他们可说粗鄙话但教
师不行,他们动辄说:“还说是当老师的。”
四、教师、学校、社会共建师德。
加强师德建设时,我们对广大教师也应该注重人文关怀和精神建
构,我们不能仅仅要求教师怎样怎样,只关注教师业务水平的提升,
知识结构的改善,还应充分理解他们的要求,重视他们人文精神和
物质精神的充实,建筑起精神文明和物质文明的长城,使广大教师
切实感受到教师职业的优越与光辉,让师德自立于教师心中。只有
这样才能使广大教师不仅成为科学文化知识的使者,成为弘扬先进
文化、建设精神文明的特使。另外,学校、社会应规范教师职业道
德,设立相应的条例、准则,进行一定的监督,建立起良好的师德
环境,让环境熏陶教师,以社会的力量、行政的力量以及教师群体
的力量框正教师的个人行为。
只要我们正确的理解师德内涵,构建起树立师德规范的科学体系,
良好的师德旗帜就一定在教育改革的今天高高飘扬。
小学二年级学习计划:
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划
您可能关注的文档
- 幼儿园开学第一课中班教学反思.pdf
- 幼儿园大班幼儿个案分析范例共三篇.pdf
- 幕墙设计师年终工作总结.pdf
- 市委领导调研城市建设工作简报.pdf
- 工程质量保证承诺书(通用6篇).pdf
- 工程机械实习小结(精选5篇).pdf
- 工地疫情防控措施方案(通用6篇).pdf
- 工作证明模板开银行卡2023(精选8篇).pdf
- 黑龙江省海林市朝鲜族中学2024_2025学年高二生物下学期期中线上考试试题.doc
- 全国中考语文试题分类汇编07背诵默写.doc
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)