人教统编版一年级上学期语文课文第8课《雨点儿》同步练习B卷.docVIP

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人教统编版一年级上学期语文课文第8课《雨点儿》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共9题；共50分)

1.（6分）多音字组词

更gēng________、gèng________

吓xià________、hè________

壳ké________、qiào________

2.（4分）(2019·汉中)査字典填空。

“载”字按部首査字法应先查________部，再査________画，是________结构。按音序査字法应先査大写字母________。载字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。记载的载应取第________种解释，用第一种解释组一个词语________。

3.（8分）读拼音，写汉字。

gǎo?zhǐ

zhuā?yǎng

zāo?yāng

________

________

________

4.（8分）比一比，再组词。

暑________???犹________???豫________???辫________

署________???优________???预________???辩________

5.（4分）辨字组词。

皮________?????秋________?????宅________???????山________

彼________?????锹________?????诧________???????仙________

6.（4分）换个词，我能使句子意思不变。

①水蒸气遇冷，凝成了无数小水滴。________

②有些地区吸收的热量多，那里就比较热。________

③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。________

7.（4分）修改广告词所用成语中的错别字。

随心所浴（________）???咳不容缓（________）???乐无穷（________）

口蜜腹健（________）???百衣百顺（________）???有口皆杯（________）

师出有鸣（________）???快治人口（________）???鸡不可失（________）

8.（7分）情感体味（选择答案，填写序号）

A．遗憾、内疚B．迫切、渴望C．诚恳、热情D．赞叹、惊喜E．体谅、安慰

①这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！??????????????????????________

②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。???________

③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。???????________

④不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。???????________

⑤弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？________?

9.（5分）按意思给句子排列顺序。

（A）乌鸦说：“我不怕你，我怕狗跑来。”

（B）乌鸦说：“我害怕到草地上去。”

（C）乌鸦落在一棵树上，狐狸走到树下说：“你好我的朋友，你飞到草地上来，咱们好说话。”

（D）狐狸说：“你是怕我吗？”

（E）狐狸说一听到狗，就逃跑了。

二、阅读理解(共2题；共12分)

10.（7分）读下面的文段，完成练习。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（1）从文段中找出表示动作的词填在括号里。

________孔雀舞????????________跤?????????________游戏

（2）读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

①强调民族多：________

②强调一起学习：________

（3）文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。

（4）用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。

（5）读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________。

11.（5分）阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元