北师大版七年级数学上册专项素养综合练课件合集共9套.ppt

方法三倒序相加方法示例例题:计算1+2+3+…+98+99+100的和.解:令S=1+2+3+…+98+99+100①,S=100+99+98+…+3+2+1②,①+②,得2S=(1+100)×100,解得S=5050.7.计算:2+4+6+8+…+2024.解析令S=2+4+6+8+…+2024①,S=2024+…+8+6+4+2②,①+②得2S=(2+2024)×?=2026×1012,所以S=2026×506=1025156.方法四改变顺序方法归纳可以利用运算律改变运算顺序,简化运算.其中,乘法分配律

可正用、逆用、拆项运用等.8.(2024广东揭阳榕城期中)计算:-14-?×24+|-4|.解析原式=-1-?+4=-1-(14-20+36)+4=-1-30+4=-27.9.(2024山西大同期中)阅读下面材料.利用运算律有时能进行简便计算.例1:98×12=(100-2)×12=1200-24=1176.例2:-16×233+17×233=(-16+17)×233=233.参照上面的例题.利用运算律进行简便计算:(1)?÷9;(2)?×?+?×?+2?×?.解析????(1)?÷9=?×?=-9×?-?×?=-1-?=-1?.(2)?×?+?×?+2?×?=?×?=?×?=?×1=?.方法五错位相减方法归纳多个数求和,且相邻两数比值为定值,例如:1+a+a2+a3+…+an,

其中a≠1.令S=1+a+a2+a3+…+an,其中a≠1,等号左右两边同时乘a,得到

aS=a+a2+a3+…+an+an+1,两个等式错位相减,得(a-1)S=an+1-1,从

而求得S=?,所以1+a+a2+a3+…+an=?,其中a≠1.10.为了求1+3+32+33+…+3100的值,可令M=1+3+32+33+…+3100,

则3M=3+32+33+…+3101.因此3M-M=3101-1,所以M=?,即1+3+32+33+…+3100=?,仿照以上推理计算:1+5+52+53+…+52026的值.解析设M=1+5+52+53+…+52026,则5M=5+52+53+…+52027,所以5M-M=52027-1,所以4M=52027-1,所以M=?,即1+5+52+53+…+52026=?.方法六裂项相消方法归纳1.逆用分数的加减法法则,可得规律?=?-?(n为正整数).2.根据规律把每一项拆成两项,再把互为相反数的项消去.11.计算:(1)?+?+?+?;(2)?+?+?+?+?.解析????(1)?+?+?+?=1-?+?-?+?-?+?-?=1-?=?.(2)?+?+?+?+?=?+?+?+?+?=?×?1-?+?-?+?-?+?-?+?-??=?×?=?.易错警示把每一项拆成两项时,注意变形前后的值相等,即要进行

恒等变形.专项素养综合全练(五)线段与角计算中的思想方法练方法思想方法一方程思想1.(1)如图1,已知点C为AB上一点,AC=15cm,CB=?AC,若D,E分别为AC,AB的中点,求DE的长.(2)如图2,∠AOC∶∠COD∶∠DOB=2∶3∶4,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,且∠MON=90°,求∠AOB的度数.??????解析????(1)因为AC=15cm,CB=?AC,所以CB=?×15=10(cm).所以AB=15+10=25(cm).因为D,E分别为AC,AB的中点,所以AE=?AB=12.5cm,AD=?AC=7.5cm,所以DE=AE-AD=12.5-7.5=5(cm).(2)因为∠AOC∶∠COD∶∠DOB=2∶3∶4,所以设∠AOC=2x,∠COD=3x,∠DOB=4x,则∠AOB=9x.因为OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,所以∠MOC=x,∠NOD=2x,所以∠MON=x+3x+2x=6x=90°,所以x=15°.所以∠AOB=135°.思想方法二分类讨论思想2.(2024山东菏泽成武期中)点A,B,C是直线l上三点,如果点M

是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,若AB=10,BC=4,则

MN=?(????)A.6????B.3或7????C.3????D.7B解析①当点C在线段AB的延长线上时,如图1,因为点M为

线段AB的中点,点N为线段BC的中点,AB=10,BC=4,所以MB=?AB=5,BN=?BC=2.所以MN=MB+BN=5+2=7.?②当点C在线段AB上时,如图2,因为点M为线段AB的中点,点

N为线段BC的