初中物理人教版八年级上学期-2.2-声音的特性-强化提升训练(I)卷.doc

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初中物理人教版八年级上学期2.2声音的特性强化提升训练（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、声音的特性(共13题；共37分)

1.（2分）唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”.从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是（）

A.音调????

B.响度????

C.音色????

D.振幅????

【考点】

2.（2分）(2018八上·长寿月考)下列关于声音的说法中不正确的是（）

A.“低言细语”主要说明了声音的音调低????

B.“隔墙有耳”说明了固体也能传声????

C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的????

D.“震耳欲聋”主要说明了声音的响度大????

【考点】

3.（2分）(2017八上·天宁月考)在交响乐音乐会上，我们能分辨出“钢琴声”和“提琴声”。从物理学角度讲，这主要是因为它们的（）

A.音调不同????

B.音色不同????

C.响度不同????

D.声速不同????

【考点】

4.（2分）(2015八上·馆陶期末)“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（）

A.音调????

B.响度????

C.音色????

D.速度????

【考点】

5.（2分）(2018八上·江苏期末)如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）

A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的????

B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度????

C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调????

D.拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色????

【考点】

6.（2分）(2020·成都模拟)2018年2月，世界首位获得公民身份的机器人索菲亚来到中国，并做客央视《对话》节目，与主持人对话。其中说法正确的是（）

A.?主持人发出的声音不是由振动产生的????

B.机器人的声音可以在真空中传播????

C.声音在空气中传播速度是3×108m/s????

D.可以根据音色区分机器人和主持人的声音????

【考点】

7.（2分）(2016九下·蓟县开学考)如图所示，8个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶口，则这些瓶子所发出的声音，主要不同的是（）

A.响度????

B.音调????

C.音色????

D.无法判断????

【考点】

8.（2分）(2019八上·白云期末)如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）

A.甲的音调比乙的音调低????

B.甲的响度比乙的响度小????

C.甲的音调比乙的音调高????

D.甲的响度比乙的响度大????

【考点】

9.（2分）(2016八·仙游月考)“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（）

A.响度????

B.音调????

C.音色????

D.频率????

【考点】

10.（2分）(2018八下·黄梅月考)下列关于声现象的说法正确的是（）

A.声音的传播速度是340m/s

B.太空中的宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C.蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和昆虫

D.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变

【考点】

11.（6分）(2020八上·通河期中)利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验：

①如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，听其响度，实验可以得出结论：响度的大小与________有关．

②如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它发出声音的音调，实验可得出结论：声音的音调与________有关．

【考点】

12.（7分）(2018八上·青岛月考)李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开