北师大版六年级下册数学《图形与测量图形与几何总复习》(课件).pptx

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北师大版数学六年级下册

图形与测量整理与复习

;

这些立体图形的体积计算公式,是怎样推导出来的?;

长方体体积的推导:

长方体的体积=长×宽×高

V=αbh

长方体的体积=底面积×高

V=Sh;

正方体体积的推导:

正方体是长、宽、高都相等的长方体。

长方体的体积=长×宽×高

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

V=a3

正方体的体积=底面积×高

V=Sh;

圆柱体积的推导:

把圆柱转化成近似长方体;

经过实验探究,发现等底等高的

圆柱和圆锥容器刚好倒三次正好倒满。;

a

V=a·a·a=a3;

1.有两个底面:面积相

底面

2.一个侧面:展开后是一个长方形

底面;

长方形的长=圆柱的底面周长,圆

长方形的宽=圆柱的高。;

圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。

圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积;

3.14×(4÷2)2×6

=12.56×6

=75.36;

3.14×4×6+3.14×(4÷2)2×2

=75.36+25.12

=100.48;

用下面的五块玻璃做一个鱼缸,这个鱼缸的底面积是多少?它能装多少升水?

(玻璃的厚度不计);

填空。

(1)半径、直径决定一个圆的(大小)。

(2)一个时钟的时针长5厘米,一昼夜这时针走了(62.8)

厘米。

(3)一圆形水池,直径为20米,沿着池边每隔2米栽一棵树,最

多能栽(31)棵。

(4)把一平行四边形的框架拉成一长方形,面积(增加),周

长(不变)。;

判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

(1)半径2厘米的圆,周长和面积相等。(x)

(2)两个面积相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形。

(√)

(3)把一个平行四边形拼成一个长方形面积和周长都不变。

(×)

(4)任何两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形。;

选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

(1)在一个正方形中画一个最大的圆,它们的周长比较:(C)。

A、一样长B、圆的周长长C、正方形的周长长D、无法确定(2)用一根铁丝围成正方形、长方形和圆,那么面积最大的是(C)。

A、长方形B、正方形C、圆

(3)一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面

积是30平方厘米,那么三角形面积是(A)平方厘米。

A15B30C60;

25.12÷3.14÷2

=8÷2

=4(m)

=25.12(m3);

一个圆锥形沙堆,底面周长25.12m,高1.5m,这堆沙子的体积是多少立方

米?如果每立方米沙子的质量为1.5吨,这堆沙子的质量为多少吨?用载重4吨的汽车几次能运完?

沙堆的重量:

25.12×1.5=37.68(吨)

运的次数:

37.68÷4≈10(次)

答:这堆沙子的体积是25.12立方米,质量为37.68吨,用载重4吨的汽车10

次能运完。;

多少立方米?制作10个这样的纸箱至少需要多少板纸?

40×30×25

=1200×25

=30000(立方厘米)

答:它的体积是30000立方厘米。;

一个长方体苹果箱的规格是40×30×25(单位:cm),它的体积是

多少立方米?制作10个这样的纸箱至少需要多少板纸?

(40×30+40×25+30×25)×2×10

=2950×20

=59000(平方厘米);

感谢大家的聆听

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