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多元智能发展之音乐智能

音乐智能的定义是“对音高、音调、节奏和声调的敏感性”。对于音乐智能强的人来说，音乐是一种语

言，是交流感情、情绪和观点的方式。人们在音乐方面的天赋是充满热情的，即使在很小的年龄，也对

特定的音乐和艺术有很强烈的感觉。音乐智能的展现可以超越音乐本身。有时，有强烈音乐感的人会特

别擅长辨认声音。例如，可以听鸟叫来辨别鸟的种类，听吼叫来辨别在远处的动物的种类。

有时，音乐智能强的人会把天资运用于走路和说话中，使讲话和走路很有节奏感。例如，美国宗教运动

领袖和演说家，马丁·路德·金（Dr.MartinLutherKingJr.）在演讲中常常运用音乐中的音调和

抑扬顿挫的音高来增强感染力。（音乐智能中听觉敏锐的能力还可以用于辨认口音和演讲的反馈。）

对于音乐智能发达的人来说，音乐的出现不是一种特权。他们——儿童与成人——都需要在工作和娱乐

时用音乐来完善。

Box：乐感较强的年幼儿童更乐于：

*听音（他们对周围环境中的声音很敏感）；

*听认音节；

*唱歌、低声细语、自个儿哼歌；

*利用日常生活用品制作乐器；

*用声音谱写乐章；

*学习音乐。

当这些乐感较强的儿童长大以后，他们也更乐于：

*演奏乐器，学习新乐器；

*演奏音乐，不论是合奏还是独奏；

*工作时（间或）会打音乐节拍；

*显露出在旋律或