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《阳光下物体的影子》;;掌握制作简易日晷的方法。
能根据观察记录纸，实事求是地分析一天之中影子的变化规律。;愿意参与小组活动，主动承担小组任务，学会与他人合作。
在实验观察中感受严谨、细致、实事求是的科学态度。
对科学观察活动保持较高的兴趣，积极投人到长时间的观察记录中。;;rìguǐ;实验材料;;;;;;;1.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？;2.根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化的。;日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。对比一下，我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同?;阳光下物体的影子;一、填空题。;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;4.一天早晨，科技小组测得一个旗杆影子的长度是2米，过两个小时后再去测量，会发现（B）。;6.一天之中，同一个物体的影子之所以会发生长短方位的变化，是因为（B）。;三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“?”）;四、综合应用题。;（2）根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放在平地上。;2.一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？
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