人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习(I)卷.doc

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人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共47分)

1.（5分）(2019一下·商丘月考)加一加变新字，再组词。

女+生→?姓?????姓名?????????口+斤→________??________

门+日→________??________???????木+几→________??________

【考点】

2.（10分）找出错别字并改正。

禁制入内________???呼哮________???喜讯________???水密桃________

狐假虎微________???大姆指________?一声不坑________?寒暄________

【考点】

3.（6分）选择正确的字。

（1）瀑?爆?曝?暴

（________）布????（________）关?????（________）雨?????（________）炸

（2）厉?历?励

鼓（________）????日（________）????（________）害?????再接再（________）

【考点】

4.（3分）选字填空。

秤????称

①我们家有一杆________，妈妈叫我拿来________苹果。

像????象

②大________的腿就________柱子一样粗。

【考点】

5.（10分）把词语补充完整，并按要求分类。

________梁________栋????________紫________红

五彩________????________壮丽

________黄瓦????________锦簇

①描写建筑物的词语：________

②描写花草等植物的词语：________

【考点】

6.（6分）给下面句子中的划线字选择正确的意思。

端：A．端正；不歪斜????B．东西的一头????C．项目；方面

D．事情的开头????E．仔细地看????F．用手平正地拿着

①石钟乳和石笋形状变化多端。________

②他端详着这幅画，陷入了沉思。________

③他端来一盆水。________

异：A．不同的????B．分开的????C．另外的；别的????D．特别的????E．奇怪

④石钟乳和石笋颜色各异。________

⑤奇花异草不容易养活。________

⑥这是一道奇异的亮光。________

【考点】

7.（7分）根据课文内容完成练习。

（1）将句子补充完整，并选择正确的选项填在横线上，体会语言的生动形象。

在“秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同________的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋”一句中，“看着就让人眼馋”是因为________

A．枣儿掉落下来了。

B．枣树上的一颗颗红枣犹如飘香的玛瑙。

（2）把句中表示对刺猬称呼的词语找出来，体会作者情感的变化，再把A，B，C的描述按顺序排列。

①后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。________

②我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。________

③我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！________

A．看到“那个东西”爬树摇动树枝，感觉它很能干，对它产生了浓厚的兴趣，用诙谐有趣的话称呼它。

B．最后，想到刺猬偷枣的本事很高明，对它既赞赏又钦佩。

C．开始不清楚看到的事物是什么，只有好奇，没有爱憎的情感。

顺序：________、________、________

【考点】

二、文言文阅读(共2题；共19分)

8.（8分）阅读下文，回答问题。

学弈（yì）

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（hú)将至，思援弓缴[zhuó]而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与[yú]？曰：非然也。

（1）文中用________的方法叙述二人对待学弈的态度。

（2）分别在文中找出两个人学下棋时的不同表现。

（3）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。

________——________

（4）解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。

①一人虽听之????????????②思援弓缴[zhuó]而射之????????

【考点】

9.