部编人教版三年级语文上册口语交际《请教》精美课件.pptx

;同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己解决不了的问题？比如——;先看看下列场景中的同学请教问题，说说你应该如何请教，再结合生活经验，想想在请教的过程中要注意什么。;;;飞机上是不能开窗的，淘淘应该对空乘姐姐说：“姐姐，您好，我有一点儿不舒服，您能帮我倒杯热水吗？”;1.注意礼貌用语。

2.请教的问题要合情合理。

3.选准时机讲清请教的问题。

4.真诚致谢。;;阿亮有一道题不会做，下课后，他想向同桌果果请教一下，弄懂这个问题。请同学表演一下。;;具体该怎么做呢？;;同学，不好意思啊，这个问题我帮不了你，你可以请教别人。;;通过前面的学习，我们知道了请教过程中要注意的事项，还学会了追问的方法，这些技巧能帮助我们更好更快地解决遇到的难题。最后请同学们打开课本，默读泡泡里的内容，和同学演一演。;我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？;我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以把自己每天上学要带的东西写在便利贴上，每天都根据便利贴检查一遍自己的东西，这样你就不会再丢三落四了。;这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一定能改掉这个坏习惯，谢谢你！;邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还，我想向你请教一下：我该如何解决这个难题呢？;我觉得你可以这样做：在小辉向你借东西的时候，你们就约定好归还的时间，要他保证归还你再借给他，等到了归还日期他还没有还的话，你就可以大大方方地去要回来，因为他是违背约定的人，所以你不必觉得不好意思。;口语交际：请教;最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。;小芳：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……该怎么办呢？;小明：邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……;如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。;请教他人是我们在学习和生活中经常做的事，它看上去很简单，其实大有学问。;课间10分钟，明明正在教室里做英语试题。突然，他遇到了一道不会做的题，该怎么办呢？;这道题不会做怎么办？可以请教同学吗？可我们不知道同学的讲解是不是正确的，还可以请教谁呢？

我们可以请教英语老师。;例：

明明：陈老师，您有时间吗？

陈老师：有时间，你有事吗？

明明：我有一道英语题不会，想向

您请教。

陈老师：可以。明明你看,这道题是

这样的……;明明：老师，您讲的这个地方我还是

不明白，您能再讲具体一点吗？

陈老师：好，你看这里……

明明：陈老师，您讲得真清楚，谢谢您！;小结：在不同场合请教别人时要用不同的语气、不同的礼貌用语。我想每个同学都有过向他人请教的经历。但是大家可别以为向他人请教是一件容易的事情噢，不信你瞧……;芳芳：妈妈答应我，如果口算全对了就给我买心爱的玩具，但是有一道题我做错了，妈妈没发现，我不知道应不应该和妈妈说实话。我该怎么办呢？;（1）要选择时机，在别人不忙碌、时间

比较方便的时候请教。

（2）请教别人时，把需要解决的问题说

清楚。;（4）当请教过程中遇到不清楚的地方，可

以追问对方。;1.分组进行沟通、请教。

2.请同学们提出问题，向全班同学请教。;遇到问题莫慌张，谦虚请教好办法。

说话态度要诚恳，礼貌用语更大方。

表达清楚不糊涂，请教完毕说谢谢。

排除困难就这样，要能养成好习惯。