部编版2021-2022学年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习A卷.doc

部编版2021-2022学年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习A卷.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

部编版2021-2022学年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础运用(共6题;共37分)

1.(10分)给下列划线的字注音。

________

________

________

________

________

宣传

处罚

诱导

强大

________

________

________

________

________

犯错

禁止

犹豫

跺脚

聚会

2.(4分)加偏旁,变新字。

禺________??________??????????????玄________??________

3.(8分)辨字组词。

郊________??效________?;克?________?刻?________;俭________?检?________;融?________??隔________

4.(3分)我是拼音小能手

ruìxuě

chúnxiāng

jùnqiào

________

________

________

5.(4分)造句。

①用一个拟人句写太阳升起。

________

②用一个比喻句写老师育人的辛勤。

________

③用关联词语造句。

一旦……就……:________

尽管……却……:________

6.(8分)(2016四上·西华期末)判断正误。

(1)“黄鹤楼送孟浩然之广陵”这一题目点明了送别的地点以及朋友要到达的目的地。()

(2)《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱,《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。()

(3)“使得句子干净了也规范了”中“干净”一词在这里指句子简洁明白,不啰嗦()

(4)《颐和园》一课是按参观游览的顺序记叙的。()

二、阅读理解(共2题;共41分)

7.(23分)阅读课文片段,回答问题。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他________不能动弹,________不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。________如此,普罗米修斯________不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。

(1)在横线上填上合适的关联词语。

(2)宙斯用了哪些残忍的手段?写出相关的句子。

(3)普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句,写一写。

寒风刺骨,大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。

________,________——他被死死地锁在高高的悬崖上。

________,________——他被死死地锁在高高的悬崖上。

(4)短文第一自然段写的是________之苦,第二自然段写的是________之苦,这样的痛苦可以用成语________、________来表示。

(5)读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?

8.(18分)(2020五上·兴国期末)阅读短文,回答问题。

永不凋谢的玫瑰

①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:

②校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

③这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。

④同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边(sǎn?sàn)步的苏霍姆林斯基校长看到了,很想知道这个小女孩为什么要摘花,他走过来,弯下腰,(亲切?亲热)地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩害羞地说□

⑥听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心(chàn?zhàn)动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的,_________________。”

⑦这个故事长久地(激动?激

文档评论(0)

惩罚罪恶12345 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档