部编版二年级上册语文课文5第17课《难忘的泼水节》提高练习B卷.doc

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部编版二年级上册语文课文5第17课《难忘的泼水节》提高练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共4题；共21分)

1.（4分）按笔画写字，填空

①好学中“学”字共________笔；②吃饭中“饭”字共________笔；③上网中“网”字共________笔

【考点】

2.（6分）查字典填空。

（1）“碧”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“屏”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

【考点】

3.（5分）下面的这些人物你熟悉吗？请你用合适的词语写出他们的特点。

示例：

长头发?圆脸蛋

________?________

________?________

________?________

【考点】

4.（6分）我给句子排排队。

________稀稀疏疏的雪花柳絮般轻轻地飘扬着。

________顷刻问，天地一色，风雪弥漫整个原野。

________开始下雪了。

________雪越下越大，一阵紧似一阵。

________风夹着雪，纷纷扬扬。

【考点】

二、阅读理解(共1题；共16分)

5.（16分）课外阅读。

狐狸和猴子

河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。

“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。

（1）思考课题，理解内容，下列正确的是（）

A.本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。????

B.本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。????

C.本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。????

（2）读下面的句子，理解画线的词，选择正确的答案。

①“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是（）

A．讽刺???????B．尊重????????C．请求

②“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的含义是（）

A．讽刺?????????B．尊重????????C．请求

（3）读一读，思考下面两个句子中的“笑”字所表达的不同的含义和思想感情，理解正确的是（）

①“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

②猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

A.狐狸的笑是自以为“高明”，是嘲讽的笑；猴子的笑是得意的笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。

B.狐狸的笑是自以为“高明”，是开心的笑；猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果

C.狐狸的笑是自以为“高明”，是得意的笑；猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。

（4）结合上文理解句子，“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（）

A.“猴子没有吃到桃子，很生气。????

B.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。????

C.它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。????

【考点】

参考答案

一、基础运用(共4题；共21分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

答案：2-2、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

答案：4-1、

考点：

解析：

二、阅读理解(共1题；共16分)

答案：5-1、

答案：5-2、

答案：5-3、

答案：5-4、

考点：

解析：