四年级上册英语教案-Unit 1 Sport and Games Lesson 3｜人教（新起点）.docxVIP

四年级上册英语教案Unit1SportandGamesLesson3｜人教（新起点）

教学内容

教学目标

1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.技能目标：学生能够运用所学单词和句型进行简单的对话，描述自己喜欢的运动。

3.情感目标：培养学生对体育运动的兴趣和团队合作精神。

教学难点

1.正确发音和记忆新词汇。

教具学具准备

1.多媒体教学设备。

2.图片卡片。

3.录音机及磁带。

4.黑板和粉笔。

教学过程

1.导入：通过展示各种运动图片，复习已学过的运动词汇，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现：利用图片和情景创设，介绍新的运动项目，如“swimming”和“skipping”，并教授相应的句型。

3.小组活动：学生分小组，用所学句型询问和回答组内成员喜欢的运动。

4.角色扮演：学生模拟真实场景，进行角色扮演，练习对话。

5.听力练习：播放录音，学生听并跟读，加强语音语调的准确性和流利性。

板书设计

新学的运动词汇。

重点语法结构。

作业设计

1.抄写并默写新学的单词和句子。

2.完成课后练习册的相关练习。

3.用英语和家人或朋友讨论喜欢的运动。

课后反思

在教学过程中，应注重学生的个体差异，鼓励每个学生积极参与。课后，教师应反思教学方法的有效性，根据学生的反馈和学习效果调整教学策略，以确保每个学生都能在轻松愉快的环境中学习英语，增强语言实践能力。

教学内容

教学目标

1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.技能目标：学生能够运用所学单词和句型进行简单的对话，描述自己喜欢的运动。

3.情感目标：培养学生对体育运动的兴趣和团队合作精神。

教学难点

1.正确发音和记忆新词汇。

教具学具准备

1.多媒体教学设备。

2.图片卡片。

3.录音机及磁带。

4.黑板和粉笔。

教学过程

1.导入：通过展示各种运动图片，复习已学过的运动词汇，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现：利用图片和情景创设，介绍新的运动项目，如“swimming”和“skipping”，并教授相应的句型。

3.小组活动：学生分小组，用所学句型询问和回答组内成员喜欢的运动。

4.角色扮演：学生模拟真实场景，进行角色扮演，练习对话。

5.听力练习：播放录音，学生听并跟读，加强语音语调的准确性和流利性。

板书设计

新学的运动词汇。

重点语法结构。

作业设计

1.抄写并默写新学的单词和句子。

2.完成课后练习册的相关练习。

3.用英语和家人或朋友讨论喜欢的运动。

课后反思

在教学过程中，应注重学生的个体差异，鼓励每个学生积极参与。课后，教师应反思教学方法的有效性，根据学生的反馈和学习效果调整教学策略，以确保每个学生都能在轻松愉快的环境中学习英语，增强语言实践能力。

教学内容

本课为《人教（新起点）四年级上册英语》Unit1SportandGames的第三课时。课程内容围绕运动和游戏主题，

教学过程

1.导入

导入环节是激发学生兴趣、复习旧知识、为新课内容铺垫的重要步骤。在这一环节中，教师可以通过展示各种运动图片，如跑步、打篮球、游泳等，引导学生用英语说出这些运动的名称，复习已学过的运动词汇。同时，教师可以设计一些简单的问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习旧知识，为新课的学习做好充分的准备。

2.新课呈现

新课呈现环节是教授新知识的关键步骤。在这一环节中，教师应利用图片、实物、视频等多种教学资源，生动形象地介绍新的运动项目，如“swimming”和“skipping”。教师可以通过创设情境，让学生在真实的语境中学习新词汇和句型。例如，教师可以创设一个去游泳馆游泳的情境，让学生学习并练习“Canyouswim?”“Yes,Ican.”“No,Icant.”等句型。

3.小组活动

小组活动是让学生在合作中学习、在实践中运用的重要环节。在这一环节中，教师应将学生分成若干小组，每组46人，让每个学生都有机会参与到活动中来。教师可以设计一些任务卡，每个任务卡上都有一个与运动相关的问题，如“Whatsportsdoyoulike?”“Canyouplaybasketball?”等。学生需要在小组内用所学句型询问和回答这些问题，完成任务卡上的任务。

4.角色扮演

角色扮演是让学生在实际语境中运用所学知识、提高语言运用能力的重要环节。在这一环节中，教师可以设计一些真实的场景，如在学校体育课上、在运动场上、在游泳馆里等，让学生模拟真实场景，进行角色扮演。教师可以让学生扮演不同的角色，如老师、学生、教练、运动员等，用所学句型进行对话。

5.听力练习

听力练习是提高学生听力理解能力、加强语音语调的准确性和流利性的重要环节。在这一