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音乐青春舞曲教案5篇(经典版
音乐青春舞曲教案5篇
(经典版)
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序言
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音乐青春舞曲教案5篇
教案是教师展示个人教学风格和特点的重要途径,体现教师的个性魅力,其实写教案有助于教师对教学过程进行全面规划和准备,提高教学的系统性和连贯性,本店铺今天就为您带来了音乐青春舞曲教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
音乐青春舞曲教案篇1
教学目标
1、了解音乐知识——圆舞曲,感受体会圆舞曲音乐的风格。
2、学唱歌曲《青春友谊圆舞曲》,能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱。
3、尝试二声部创作,体会合作的乐趣。
教学重点、难点
1、能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱歌曲《青春友谊圆舞曲》。
2、尝试二声部创作,体会合作的乐趣。
教学过程
一、组织教学:课前播放音乐,二、同学们,听说过华尔兹吗?知道老师跳的是什么舞吗?师随音乐跳起舞步。
三、新课
1师:今天这节课我们就一起来学习具有舞曲风格的歌曲《青年友谊圆舞曲》。
2师:请同学们看歌谱听音乐,选择你能回答的问题。
(1)调号
(2)拍号
(3)强弱规律
(4)速度(播放唱三段)
生,答
师用手划拍,提示三拍子指挥图示。
师清唱乐谱,请思考,歌曲的结束音是什么?曲谱都由哪些音符组成?
(2)师:学生第一次视唱,挥着三拍子跟钢琴视唱歌谱。
(3)学生第二次视唱,挥三拍子并学习用饱满的声音演唱。
(4)学唱歌曲(注意歌唱姿势,表情自然,用饱满的声音演唱。)
(5)生唱词第二次。
四、编创
把我们的歌曲加入合唱的方式,会是音乐变得丰富,饱满,有层次感。
学生发言,尝试合唱创作。
366︱4ⅰⅰ︱7.656︱3--︱533︱2ⅰ76︱5.67︱ⅰ--‖
1--︱2--︱3--︱1--︱533︱2ⅰ76︱︱5.55︱5‖
分小组竞赛,看哪组歌声最具美感。(音色、声音位置统一)
1、柯尔文手势练和声
(1)高声3.低声部1。
(2)567ⅰ和5555
2、一组唱谱跟唱自己声部,老师弹另一个声部
3、两组合唱,保持音量,不要争相盖过另一声部。两个声部保持音量上的平衡。提醒学生歌唱的状态,用自然正确的方法演唱,避免大喊大叫。
4、合唱三段
师:通过演唱,你知道歌曲所表达的中心是什么?
生答:呼唤友谊、和平、团结。
五
师:是啊,每个人都希望能生活在和平、友谊、团结的环境。人们用不同的方式表达对和平、
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