部编版一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习A卷.doc

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

部编版一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共5题；共45分)

1.（6分）选字填空。

①（币?吊?巾）???货________???毛________???大________车

②（钱?线?浅）???毛________???金________???________水洼

2.（12分）为下列形近字注音并组词。

驻________?________????健________?________????征________?________

注________?________????键________?________????证________?________

3.（6分）写出下面词语的近义词。

躲避——________???震撼——________???翻转——________

轻盈——________???吼叫——________???喧嚷——________

4.（16分）把字送回家。（选字填空）

①判?叛??背________??________断??________徒??宣________

②馆?管??________理??餐________??图书________??________家

③吨?顿??一________水??一________饭??停________??________位

④意?议??________见??建________??争________??________思

5.（5分）缩句

①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。

②绿油油的草地上盛开着五颜六色野花。

二、阅读理解(共2题；共19分)

6.（10分）阅读短文，完成练习。

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

（节选自吴然的《珍珠泉》）

（1）短文有许多“有新鲜感”的词句，你喜欢吗？请选择一句抄在下面的横线上。

（2）你从哪些句子中体会到了水泡的有趣？请结合文本说说你的理由。

7.（9分）我是阅读小能手。

“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。

（1）积累象声词。（文中描写声音的词语）

________???________???________

（2）这段话共有________句。第四句把上课的铃声比作________和________，“花蕾”和“幼苗”是指________。

（3）铃声对我们有什么作用？

铃声________，铃声________。

参考答案

一、基础运用(共5题；共45分)

答案：1-1、

考点：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

二、阅读理解(共2题；共19分)

答案：6-1、

答案：6-2、

考点：

解析：

答案：7-1、

答案：7-2、

答案：7-3、

考点：

解析：