部编版二年级上册语文课文4第13课《寒号鸟》同步测试B卷.doc

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部编版二年级上册语文课文4第13课《寒号鸟》同步测试B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共4题；共19分)

1.（4分）给下列字换偏旁变新字，再组词。

阵——________________???洗——________________

【考点】

2.（6分）比一比，在组词

敌________???????究________?????斧________

故________???????挖________?????爷________

【考点】

3.（5分）按要求写句子

①申奥成功了，全国人民欢欣鼓舞。（改换一种说法，使表达的感情更强烈）

②认真读例句，注意划线词语，仿写一句赞美家乡景物的话。

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的笋，色彩明丽，倒映水中。

③我市开展了“创建文明城市”的活动。面向社会征集这方面宣传标语，你的应征标语是什么？

④单明同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”请你代替单明用3—5句话委婉地向爸爸解释一下。

【考点】

4.（4分）写出下列字的偏旁，再照样子，写一个字。

口听?唱???________连?远

________安?定???________佛?________

【考点】

二、阅读理解(共1题；共19分)

5.（19分）课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）“五彩缤纷”这个词语的近义词有：________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。

（2）写出选文的中心句。

（3）选文中划横线的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对________之情。

（4）选文中最后一句话描写了________的美丽，“频频点头”运用了________的修辞手法，表现出了________。

【考点】

参考答案

一、基础运用(共4题；共19分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

二、阅读理解(共1题；共19分)

答案：5-1、

答案：5-2、

答案：5-3、

答案：5-4、

考点：

解析：