1.3 声音是怎样传播的（教学课件）四年级科学上册（教科版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第一单元声音第三节声音是怎样传播的声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？01探究声音在气体中的传播01闹铃的声音是怎样传到你的耳朵里的？02盖上玻璃罩后，铃声又是怎么传到你的耳朵里的？03如果慢慢抽掉玻璃罩里的空气，声音会有什么变化？闹铃→空气→耳朵闹铃→玻璃罩内空气→玻璃罩壁→玻璃罩外空气→耳朵闹铃玻璃罩抽气盘阀门橡胶管抽气机1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？2.怎样解释看到的现象？3.声音的传播与空气有关系吗？空气可以传播声音，且声音无法在真空中传播。宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是为什么？——太空中没有空气，声音不能通过空气来传播，所以需要借助电子通信设备进行沟通。02探究声音在固体中的传播把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。耳朵贴在桌面听到的声音与不贴在桌面上有什么不同？声音能够在固体中传播，并且比在空气中传播能力更强。士兵为了及时发现情况将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声。根据地面上的马蹄声的轻重变化，判断出马的多少和远近。03探究声音在液体中的传播1.用击打后的音叉轻轻触及水面，观察水面的变化。2.将音叉放入水中，我们能听到音叉发出的声音吗？3.水是怎样传播声音的？水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播。声音能够在水中传播。声音以声波的形式在传播。花样游泳运动员在水中表演时也能听到音乐声。*