部编版五年级语文下册第二单元测试卷A卷(新版).doc

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部编版五年级语文下册第二单元测试卷A卷（新版）

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识(共14题；共100分)

1.（9.0分）写出加下划线的字的近义词。

（1）他们满肚子热望在我身上搜出大洋来。________

（2）国民党士兵猜疑我把钱藏在了哪里。________

（3）矜持不苟，舍己为公是每个共产党员应具备的美德。________

2.（2分）下列划线的字的读音全对的一组是（）

A.耗（hào）尽?????证（zèng）实?????御（yù）寒????

B.欢畅（chàng）???例（liè）如???????惠（huì）山????

C.拱（gǒng）形????宏（hóng）伟?????抛（pāo）给????

3.（2分）(2020六上·期末)下列加点词语的运用不恰当的一项是（）

A.长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。

B.队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。

C.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

D.我终于有机会目睹泰山脚下汹涌澎湃的小溪，心里感到无比欢欣。

4.（2分）不是少数民族节日的是（）

A.泼水节???????

B.火把节????

C.元宵节????

5.（2分）补充句子。

（1）花果山福地，________。

（2）人闲桂花落，________。________，________。

（3）孔明借东风——________

（4）关公赴会——________

6.（2分）对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是（）

A.只有在船上，“我”才能感受到父爱，故以此为题。

B.“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。

C.“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲对孩子的爱。以此为题，把父爱具体化了。

7.（6分）查字典填空。

生字

音序

音节

组词

说

________

________

________

树

________

________

________

病

________

________

________

8.（6分）按要求写句子。

（1）用下面的词语各写一句话。

于是：________

不由得：________

（2）连词成句，并加上标点符号。

想到?你?画?呢?小狗?怎么

（3）剪断的布还有用吗？（换一种说法）

（4）照样子，写句子。

例：小鸟在天上飞。

叽叽喳喳的小鸟在天上自由自在地飞。

①大熊猫喜欢吃竹子。

②鱼在水里游。

9.（9分）思考判断，把正确的填写在括号里（只填写序号）。

（1）从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话可以看出他（桑娜的丈夫）是一个（）

A.爱管闲事的人。????

B.随便说说的人。????

C.心地善良，做事果断的人。????

（2）回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是（）

A.出自内心真诚的优待。????

B.他人地两生给予优待????

C.物以稀为贵的优待????

（3）《詹天佑》一文中，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”联系上下文，思考这句话，注意划线的词语起的作用是（）

A.“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。

B.划线的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。

C.划线的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。

10.（5.0分）根据课文内容填一填。

名称

不同的态度

不同的结局

陶罐

________

________

铁罐

________

________

11.（5分）(2019·合肥)阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示。

猫头鹰的样子不招人喜欢，