云南学业水平研讨会大理化学省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

;一、分析年《云南省初中学业水平标准与考试说明》;1;初中学业水平考试性质;;初中学业水平考试命题依据;;初中学业水平考试命题标准;;初中学业水平考试能力要求;;课程目标与内容要求、题型示例、参考样卷;;;;二级主题;/home-cn/;二级主题;根据金属活动性次序判断，以下化学方程式正确是

A．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B．Zn+SnCl2=Sn+ZnCl2

C．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

D．Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4;题型示例及参考试卷;年微调;题型分布;题型示例及参考试卷

（一）题型示例

题型、题量没有改变，但有10道试题被更换，详细为：选择题：1、2、3、8、10、13、22，非选择题：27、30、32。

（二）参考试卷

题型、题量、满分、考试时间相同，整卷试题难度与年相当，替换了全部题目。

（注：题型示例及参考试卷所换试题考点和考查形式均无实质改变，与往年相同。）

;第二部分?专题复习与训练

知识关键点归纳

专题一?科学探究;专题二?身边化学物质;补充、

说明、

使之更详细;专题四?物质化学改变;28/59;专题训练

年“专题复习与训练”中“专题训练”与年相比，题型、题量均没有改变，只是更换87道试题，且所换试题考点、考查形式均无实质改变，与往年相同。

第三部分?综合训练

年“综合训练”与年相比，题型、题量均没有改变，仅更换52道试题，且所换试题考点、考查形式均无实质改变，与往年相同。

?;;二、化学学科重点、难点、疑点、热点；

年中考备考关键；

预测年中考命题动态和最新信息。;近三年试题分析;;-年学业水平考试试题分析;2.突出学科特点，考查化学试验能力及化学学习方法，重视试题探究性，加强对科学探究能力考查。

年第8题考查试验操作、第16题考查燃烧条件、第20题考查试验方案评价、第24（2）（3）题考查、金属性质、第26题考查气体制备及其性质、第27题探究溶液中溶质成份。;3.紧密联络实际、表达“S.T.S”教育思想

试题内容表达了化学知识源于社会、源于生活、源于实践，又服务于社会、服务于生活时代主题，很多试题以生产、生活、科技和社会发展实际问题为题设情境。在考查基础知识同时，亲密联络生产生活，让学生关注社会、关???健康、关注环境，关注能源。试题还包括到环境保护、水资源合理利用和保护、新能源、新材料、“雾霾”等社会高度关注问题，与生产、生活及环境亲密联络，富有时代气息。使学生感受到化学知识很有用，引领考生用化学视角观察社会、生产、生活实际，同时渗透了情感、态度与价值观考查。;-年成绩统计;题号;;;;;;（1）精读教材，归纳整理;45/59;46/59;47/59;48/59;（2）精讲多练，处理计算和探究;为测定某CuSO4溶液溶质质量分数，化学小组同学取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定浓度NaOH溶液，至不再产生沉淀为止，共用去NaOH溶液80g。过滤，得到滤液175.1g。请计算：

（1）该反应生成沉淀g；

（2）该CuSO4溶液中溶质质量分数。

〔温馨提醒：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4〕;51/59;科学探究;(年)有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中一个或几个组成。为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，经过思索设计并进行了以下试验：;（年）某同学在课外阅读中得知，试验室用电石（主要成份CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2），反应方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。

在试验室中该同学把一定量CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液成份进行探究。

【提出问题】滤液中溶质成份是什么？

【猜测与假设】猜测一：NaOH

猜测二：NaOH、Ca(OH)2

猜测三：NaOH、Na2CO3

【设计并试验】;（3）化学用语天天练;NaOH+CO2=NaCO3+H2O;思维

关键;;涛声依旧7：2：1