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大班幼儿党史教育教案

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大班幼儿党史教育教案

大班幼儿党史教育教案

一、教育目标

1.知识与理解：使大班幼儿了解中国共产党的历史，认识党的基本性质、宗旨和奋斗目标。

2.情感与态度：培养幼儿对党的敬仰之情，激发幼儿的爱国情怀和民族自豪感。

3.行为与习惯：引导幼儿学习党的优良传统，培养其遵守纪律、团结互助、积极向上的行为习惯。

二、教育内容

1.党史概述

-向幼儿介绍中国共产党从成立到发展壮大的历程，突出党的伟大历史贡献。

-讲述党的重要历史事件，如南昌起义、抗日战争、新中国成立等，突出党的领导地位和作用。

2.党的性质与宗旨

-讲解中国共产党的性质，即工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

-阐述党的全心全意为人民服务的宗旨，以及“两个务必”（务必谦虚谨慎、不骄不躁，务必艰苦奋斗）的精神内涵。

3.党的光辉历程与伟大人物

-介绍党在不同历史时期的重要人物及其贡献，如毛泽东、邓小平等。

-讲述党的光辉历程中涌现出的英雄人物和先进事迹，如革命烈士的故事等。

4.当代党的发展与成就

-介绍中国特色社会主义事业取得的伟大成就，如经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的进步。

-讲述党在新时代的发展战略和方针政策，如“四个全面”战略布局等。

三、教学方法

1.故事引导法：通过讲述党的历史故事和英雄人物事迹，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。

2.互动问答法：通过提问和回答的方式，引导幼儿思考和表达对党史的认识和理解。

3.图片展示法：利用图片展示党的历史事件和人物形象，帮助幼儿直观地了解党史知识。

4.游戏活动法：通过角色扮演、游戏等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习党史知识。

四、教学步骤

1.导入（5分钟）

-与幼儿讨论关于国家的概念和祖国的含义，引出党是领导国家发展的重要力量。

-通过播放党的标志性图片或视频，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2.知识传授（20分钟）

-利用图片、视频等多媒体资源，向幼儿介绍党史概述、党的性质与宗旨等内容。

-通过故事引导法，讲述党的光辉历程与伟大人物的事迹。

-结合实际生活，向幼儿介绍当代党的发展与成就。

3.互动问答（10分钟）

-提出与党史相关的简单问题，引导幼儿思考并回答。

-通过互动问答的方式，巩固幼儿对党史知识的理解。

4.游戏活动（10分钟）

-组织角色扮演游戏，让幼儿扮演党的历史事件中的角色，如革命烈士等。

-通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习党史知识。

5.总结反馈（5分钟）

-对本节课的学习内容进行总结回顾。

-鼓励幼儿分享自己的学习心得和感受。

五、教学注意事项

在实施教学过程中，要注重以下几点：一是要根据幼儿的年龄特点和认知水平，合理安排教学内容和方法；二是要注重情感教育，激发幼儿的爱国情怀和民族自豪感；三是要注重实践教育，通过游戏活动等方式，让幼儿在亲身体验中学习党史知识；四是要注重家园共育，与家长共同关注和支持幼儿的学习成长。

大班幼儿党史教育教案设计

一、教育背景与目的

随着时代的进步和文化的传承，加强青少年儿童的思想政治教育至关重要。特别在幼儿教育阶段，应及早为孩子们种下正确的价值观念。为此，本次针对大班幼儿设计了党史教育教案，目的是为了让孩子们从小就了解中国共产党的历史、理解和感悟革命先辈们的奉献精神，进而形成爱国、爱党的思想意识，为其后续的人生观、价值观和世界观发展奠定坚实基础。

二、教学内容及方法

（一）引入部分

开始阶段以讲故事的方式引导孩子进入主题。讲述一则简短的红色故事，比如《小兵张嘎》，以此激发孩子对党史的好奇心和兴趣。讲述中要注重声音的变化，动作的模拟以及与孩子的互动，让他们感受到故事的真实性和趣味性。

（二）主题教学

1.了解党的成立与历程：通过图片、视频等形式，向孩子们展示中国共产党的成立背景、发展历程以及取得的重大成就。在此过程中，要尽量使用简单易懂的语言和生动的画面，帮助孩子们理解党的历史。

2.认识革命先辈：介绍一些著名的革命先辈，如毛泽东、周恩来等，通过他们的故事和事迹，让孩子们了解革命先烈的英勇事迹和奉献精神。

3.互动讨论：组织孩子们进行小组讨论，让他们分享对党史的了解和感受。讨论过程中，教师要积极参与，引导孩子们发表自己的看法和想法。

4.绘画创作：鼓励孩子们以绘画的形式表达对党史的理解和感悟。可以画一些与党史相关的主题画，如“革命先烈”、“新中国成立”等。

（三）巩固与拓展

1.角色扮演：组织孩子们进行角色扮演活动，让他们扮演革命先辈或历史