人教版小学劳动教育二年级下册第三章劳动项目8《水培绿萝》优质说课稿.pdfVIP

人教版小学劳动教育二年级下册第三章劳动项目8《水培绿

萝》优质说课稿

今天我说课的内容是人教版小学劳动教育二年级下册第三章劳

动项目8《水培绿萝》。第三章的劳动教育主题是“校园劳动我能行”。

本章教学以校园劳动为主开展劳动教育，让学生参加校园卫生保洁、

绿化美化等。通过劳动，学生体会到劳动光荣，尊重普通劳动者，初

步养成热爱劳动、热爱生活的态度。劳动项目8主要让学生学习水培

绿萝的方法，会独立水培绿萝，体验简单的生产劳动，让他们直接地

感受劳动带来的成就感。为了更好地完成教学任务，实现教学目标，

下面我从教学内容分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教法和

学法、教学过程等方面进行说课。

一、教材分析

教材主要有以下几部分组成。第一部分，讲述劳动目标和劳动准

备。第二部分“一起学习水培绿萝”，讲解如何水培绿萝。特别是详

细讲解了水培绿萝的方法步骤，让学生能一步一步地学会水培绿萝。

教材图文并茂，便于学生理解和掌握。第三部分“成果齐分享”，以

拍照片形式来展示自己水培的绿萝。第四部分“劳动评价表”，对照

本项目的劳动目标，分别从“自我评价、同学评价、教师/家长评价”

三个方面进行劳动评价。第五部分“我的劳动体会”，分享劳动过程

中的收获与体会。第六部分“拓展园地”，让学生水培胡萝卜、白菜

等蔬菜。

二、说劳动教育目标

1.了解水培绿萝的方法。

2.会独立水培绿萝。

3.培养对劳动的兴趣，美化教室环境。

三、说劳动教育重难点

1.重点：掌握水培绿萝的方法，会独立水培绿萝。

2.难点：水培绿萝的方法。

四、学情分析

二年级学生，经过观察和学习，已经能种养一些简单的花草。大

多数学生只认识到种植花草是一种兴趣，并没有认识到它还是劳动。

学生对生产劳动的内容、重要作用比较陌生。对本劳动项目来讲，掌

握水培绿萝的方法对学生来讲有点难。因此，本劳动项目教学时要采

用多种方法，让学生掌握水培窍门，使学生有种成功的喜悦，有助于

培养他们的劳动兴趣和能力。

五、说教学准备：

1.教师制作课件、视频。

2.材料及工具：绿萝植株、剪刀、容器（机瓶、饮料瓶、杯子等）。

六、说教学方法：1.实践法。劳动不是纸上谈兵，需要实践，亲

自尝试。本节课让学生亲自水培绿萝，参与劳动过程，获得劳动体验，

感悟劳动的快乐。2.小组合作探究。

七、说劳动教育教学过程

我的教学设计分为以下几个环节：

环节一、谈话导入

师情景谈话导入：同学们，今天老师为大家带来一件小礼物一绿

萝。绿萝不仅好看，还可以吸附甲醛、净化空气呢|这节课，请大家

跟着老师一起来学习水培绿萝，用绿萝来装扮教室，让我们的教室空

气更清新，环境更美好吧!

师板书课题。

设计意图：通过创设情景，谈话，这样逐步导入课题。这样设计

有助于学生快速聚焦劳动教育主题，激发大家对水培绿萝这个劳动项

目的探索实践兴趣。

环节二、学习水培绿萝的方法

1.师播放提前录制的视频或用课件依次出示水培绿萝的方法、步

骤图片。师逐步操作演示。学生观察。

2.师提问：怎样水培绿萝呢？

（1）生小组内交流分享。

（2）生跟老师学习水培绿萝的方法：（师依次板书在黑板上）。

①将容器清洗干净。

②向容器中倒入清水。

③从植株中选取叶片比较繁茂的一枝，沿着茎的底部剪下来。

④剪掉多余的叶片。

⑤将绿萝插入瓶中，水培绿萝就完成啦。用水培好的绿萝来装扮

我们的教室吧。注意观察，大约一周绿萝就会长出新的根系哦。

安全提示：新培的绿萝，2—3天就需要换一次水。绿萝长出根

系后，还要及时修剪，不要让它们长得太长。绿萝要放在有阳光的地

方养护，但不能暴晒哦!

3.学生按照上述方法独立水培绿萝。

4.小组内交流水培绿萝的方法。

设计意图：让学生先看视频、看教师演示操作，学习水培绿萝的

方法步骤、技巧及注意事项，为接下来的独立操作打下基础，节省时

间。

环节三、成果齐分享

1.展示一下：同学们，为你水培的绿萝拍张照片，展示一下吧！

也可以为用绿萝装扮的教室拍张照片，贴在教室展览框里。

2.生小组内交流、展示劳动收获。

设计意图：通过