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教师跟岗培训的心得体会(33篇)
有这么优秀慷慨的专家指导我们,我们在师德和教学能力方面都得到了升华。
而外国语学校英语科长冯页则将我们带到更高的思想层面。她告诉我们,作为教师我们要开开心心得教,然后引导学生开开心心地学。教师必须热爱自己的教育对象学生。在这个物质条件容易满足的时代,教师们更应加备的关爱与呵护每位学生,特别多点关爱学困生。
在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后,肯定和激励他们,让他们感觉到来自老师的温暖,增强他们自信心,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”情绪。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞。
外出参观学习的那段时间,本人能参观了两所中学:衡山县的衡山实验中学和长沙的松雅湖中学。通过听课、座谈,本人了解这两间中学都是走在课改的前列。
通过参观学习听课座谈等一系列的活动,让我看到了这两所中学的老师对工作是那么的执着、认真、负责,那种敬业精神令我感动!他们注重寻求适合自己学校发展的各种新型理念,推动整个学校共同进步。在教师队伍建设方面,他们开展了一系列的活动,提高教师的队伍建设,使教师在专花都区第一中学潘侨宜
业水平、职业道德、工作能力等方面得到了有效的提升。在教学模式上,他们把促进学生的发展作为最高的目标,实行“自主探究,协作互助,情景再现,思考分类和整体推进”等指导策略。班主任工作更是一大亮点,这两间学校都奉行班主任负责制。班主任负责班里大大小小的一切事务。
他们以校为家,用自己独特的方法管理着自己的班。在那里我们看到是:教师乐教,学生乐学,那里的课堂气氛非常活跃,学生们课堂上不做任何与学习无关的事。
每一位学生在老师的引导下,全程参与学习,做到动脑、动口、动手,师生互动、合作完成教学目标,这种融洽的师生互动,深深地吸引着听课的每位老师。
跟岗期间,我们被派到89中学挂职。学校为我们选派指导老师是初二级的英语教师杨旭安,她是个工作认真负责,教学经验丰富,待人和蔼的好老师。同时还先后观摩了林柳,骞华凤,庞东红等多位老师的课堂教学,领略了他们求真务实的教育风格。让我们领略了平时他们是怎样落实新课标的,非常有现实意义。
每节课后,我们都开展积极的评课活动,大家畅所欲言,不仅能充分挖掘课堂的优点,也敢勇于正视教学的不足,有时甚至对教学的问题展开热烈的讨论,让我受益匪浅。对我们这群一线教师来说,连续不断的随堂听课是最有指导意义的。上一节好课不难,上一个单元的优质课那就不容易了,老师们能任由我们随堂听课,说明他们平时的每节课都是精心准备的。事实上,我们所听的每节课都是优质课。
每个人心里都有自己的评判标准,但或多或少都是不够全面的、粗糙的,主观的东西比较多。通过对多节课例的观摩,大家的讨论交流,听取导师的点评、指导,我们的认识标准达到了一个较统一的层次。跟师学艺后,为了能较高质量完成自己的公开课,我们几个学员取长补短,互相学习,互相促进,把这段时间所学的全融入到自己的课堂上。完满的完成跟岗挂职工作。
通过三个星期的实地学习,收获颇多,受益匪浅。不仅拓宽了我的视野,还促进了我通过不断的反思来提升自己素质,使我对教学有更深层次的认识与感悟,“做到老学到老。”这句话一点不假。
培训确实让我收获了不少的东西。作为一名教师,只有在自己的教学生涯当中应该逐渐形成自己独特的教学风格,才能不断成长,不断成熟,才能成为一名受学生欢迎的老师。
我真真切切地感受到了怎样教好英语这门功课。更加相信自己是可以成为一名优秀英语教师。在这次学习过程中,收获的不仅仅是教学理念,还有友谊,和兄弟学校老师之间的友谊。总而言之,我会像我在心得中所说的那样做一位优秀的乡村中学教师。
教师跟岗培训的心得体会篇5
炎热的太阳,挡不住我的新教师入职前的培训,在这个炎热的季节里,我开始了自己人生的新征程。在参培的7天时间里,我们过得充实而有意义。对于刚刚走上初中教学岗位的我来说,实践经验还是非常缺乏,参加这样的培训是十分有必要的。在这里,感谢学校提供了这样好的学习机会,感谢学校提供了舒适的生活环境,更感谢各位老师给予我们那么多的教育方法和教育理念。
这次培训的内容十分丰富,包括新时期师德行为规范培训,班主任工作和教学研究工作。虽然只有短暂的7天学习,对于我来说必定是终身受益的,现将自己的心得体会总结如下:
首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
在本次培训中,我们学习了新时期师德师风,学习了__学校的规章制度以及班主任工作。使我深刻地认识到教师这一职业平凡却神圣。首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
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