山东省郯城第三中学初中信息技术 第八课 使用OUTLOOK EXPRESS收发电子邮件教案3.docx

山东省郯城第三中学初中信息技术第八课使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件教案3

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）了解OUTLOOKEXPRESS的基本功能和操作界面。

（2）学会在OUTLOOKEXPRESS中创建邮件、发送邮件、接收邮件和删除邮件。

（3）掌握利用OUTLOOKEXPRESS管理联系人、文件夹和邮件规则的方法。

2.教学目标：

（1）能够熟练地在OUTLOOKEXPRESS中进行邮件的收发和管理。

（2）培养学生的信息交流能力和电子邮件使用习惯。

三、教学过程和步骤

1.导入新课：

（1）教师简要介绍OUTLOOKEXPRESS的功能和应用场景。

（2）引导学生思考为何要使用电子邮件以及电子邮件的优势。

2.讲解演示：

（1）教师演示如何在OUTLOOKEXPRESS中创建邮件、发送邮件、接收邮件和删除邮件。

（2）教师讲解如何利用OUTLOOKEXPRESS管理联系人、文件夹和邮件规则。

3.学生实践：

（1）学生跟随教师的步骤在OUTLOOKEXPRESS中进行邮件的收发和管理。

（2）学生尝试利用OUTLOOKEXPRESS管理联系人、文件夹和邮件规则。

4.课堂总结：

（1）教师总结本节课所学内容，强调电子邮件的重要性和使用方法。

（2）学生分享自己在实践过程中的收获和感悟。

四、课后作业

1.学生利用OUTLOOKEXPRESS给亲朋好友发送一封电子邮件，锻炼电子邮件的实际应用能力。

2.学生总结本节课所学内容，撰写一篇关于电子邮件使用的心得体会。

五、教学评价

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答情况。

2.学生实践操作能力：评估学生在课堂实践中操作电子邮件的熟练程度。

3.学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量和电子邮件实际应用能力。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生识别和使用电子邮件解决问题的意识，能够在日常生活和学习中主动寻找和利用电子邮件资源。

2.计算机应用能力：通过本节课的学习，使学生掌握OUTLOOKEXPRESS的基本操作，提高学生的计算机应用能力。

3.网络安全与道德：教育学生遵守网络道德规范，注意个人信息保护，防止上当受骗。

4.创新能力：鼓励学生在使用电子邮件的过程中，积极探索新功能，尝试创新应用。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

（1）学生已经掌握了计算机的基本操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。

（2）学生已经学习了网络的基本知识，如浏览网页、搜索信息等。

（3）学生对电子邮件的概念有一定的了解，如发送、接收邮件等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

（1）学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程较感兴趣。

（2）学生的动手操作能力较强，喜欢通过实践来学习。

（3）学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的喜欢合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）部分学生对电子邮件的认知程度不同，可能对一些功能的理解和操作存在困难。

（2）学生在实际操作过程中，可能对邮件的发送、接收和管理流程不够熟悉，需要反复练习。

（3）学生在使用电子邮件时，可能遇到网络连接不稳定等问题，影响学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有OUTLOOKEXPRESS的使用手册或者相关的教材资料，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和实践。

2.辅助材料：准备OUTLOOKEXPRESS的界面截图、操作步骤图解、实际应用案例等图片和图表资源，以便在讲解和演示过程中能够更直观地展示操作步骤和应用场景。

3.实验器材：准备足够数量的计算机设备，确保每位学生都能独立进行实践操作。同时，检查计算机设备的网络连接正常，确保学生能够在课堂上正常使用OUTLOOKEXPRESS进行邮件的收发和管理。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区和实验操作区。在小组讨论区，设置若干个讨论桌和椅子，以便学生能够在小组合作中进行讨论和交流；在实验操作区，设置若干个电脑桌和椅子，确保学生有足够的空间进行实验操作。

5.教学软件：确保计算机上已安装OUTLOOKEXPRESS软件，并且对软件进行适当配置，以便学生能够直接开始实践操作。

6.教学平台：如果使用多媒体教学平台，提前测试平台的功能和稳定性，确保在课堂上能够顺利进行。

7.教学视频：准备与OUTLOOKEXPRESS相关的操作演示视频，以便在课堂上进行播放和讲解。

8.网络资源：收集一