小班胖和瘦教案7篇.docx

小班胖和瘦教案7篇

小班胖和瘦教案篇1

设计意图：

?纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动“小兔拔萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的。

活动目标：

1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作。

2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。

3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。

活动准备：

1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干，筐2个（贴有红、白两色标记）

2、《兔子舞》音乐。

3、布置好场地：萝卜地（红、白两色萝卜），小桥（平衡木）、草地（垫子）小山洞

活动过程：

一、引题:[]

教师扮演兔妈妈，师:今天天气真不错！来来来，妈妈带你们到去玩吧。妈妈知道宝宝们最大的本领就是会“跳”，我们一起来跳跳吧。

二、幼儿自由探索跳

1、幼儿自由跳，教师观察幼儿跳的动作

2、请个别幼儿说说、做做跳的动作。（双脚原地向上跳、双脚向旁跳、双脚向前跳等动作）

三、学习自然轻松地双脚同时向前跳

“今天妈妈要和你们去看望兔奶奶，我发现有只小兔向前跳得又快又稳。肯定能很快地到达兔奶奶家，我们请他来跳一跳。”

1、请个别幼儿示范双脚向前跳的动作，提醒幼儿动作要领：两脚弯曲，用力向前跳，落地轻巧。

2、幼儿练习双脚向前跳。

3、我们的小兔子除了会跳这个本领还会什么？（爬）

4、小兔子学习爬。

小结：我们的小兔子都很能干学会了很多的本领，那我们一起来玩一个游戏吧！

四、开展游戏“拔萝卜”

1、设置情境：

师:看，兔奶奶家的萝卜地里萝卜都长大了！可是兔奶奶这几天生病了，拔不动萝卜，这可怎么办呀?

幼:我们帮兔奶奶拔萝卜。

师:我们一起去帮奶奶拔萝卜,然后把它送回去好吗?

幼:好。

2、交待玩法；“去萝卜要经过草地,然后要过一座小桥，最后要经过山洞，才能到地里面.

3、我们有两条路线可以去,那就分成两组,每组小兔子都队伍排起来，一个跟着一个的过去。每位小朋友只能拔一个萝卜，然后把它送到篮里。

先请小朋友示范，再进行比赛。

五、结束部分

小宝贝们我们今天帮奶奶把这些萝卜都拔回来了，我们一起把它送回去吧！

小班胖和瘦教案篇2

活动目标：

1.会两手两膝着地爬，四散爬，向指定方向爬

2.认识乌龟的外形特征，培养幼儿对乌龟的喜爱

3.能体验爬行活动的乐趣，并能大胆勇敢地参加活动游戏

活动准备：

1.乌龟一只

2.乌龟贝壳若干，大树，猴子、大象等头饰各一个，音乐磁带一盒

活动过程：一.开始部分

放音乐，教师带领幼儿做准备活动(活动的时候注意膝盖，手的运动)

教师：小朋友，今天天气真好，咱们到草地上去运动好不好?

二.基本活动

(一)引起幼儿兴趣观察乌龟，了解外形特征及运动方式

1)教师小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是谁?(出示乌龟，引导幼儿观察起外形和运动方式)

2)你发现小乌龟身上有那些秘密?

3)小乌龟在地上是怎样走路的?

(二)幼儿练习两手两膝着地爬

1.教师：那谁愿意上来爬一爬呢?。教案来.自:大;考吧幼.师网，(请几个幼儿上来爬)小朋友们，你们可要看仔细了，看看他们是怎样爬的?

2.对那几个小朋友的爬行小结，并示范讲解爬的要领

教师：这几个小朋友爬得真棒，我要问问你们刚才他们爬的时候膝盖在什么地方，小手在什么地方?

对了，他们的膝盖在地上，小手也在地上，头要抬一点，眼睛向前看，准备好了开始爬(教师边见解边示范)小朋友也来试一试吧!

3.幼儿自由练习四散爬，教师巡回指导

教师：小乌龟们，咱们爬到那棵大树下去玩好不好?跟着妈妈一起爬过去吧!

妈妈爬不动了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一会儿妈妈来叫你们.

小乌龟比一比看谁先爬到妈妈这里来

(三)游戏--会爬的小龟，让幼儿背上做好的乌龟壳，用游戏的口吻组织幼儿在地毯上向指定方向爬

教师：

1)妈妈给你们准备了一样礼物，有了它就会变成漂亮的乌龟，想知道是什么吗?咱们快行动起来变漂亮吧!(指导幼儿背上背察边评价)壳)