- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
整合迁移1古今同形异义双音节词与动词活用
一、连点成线,基础整合
1.下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是()
A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(虽有槁暴,不复挺者,师道之不复,可知矣))
B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(冰,水为之,圣人之所以为圣))
C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(则知明而行无过矣,句读之不知))
D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不如须臾之所学也,是故弟子不必不如师))
答案D
解析D项均为“及,比得上”。A项又,再/恢复。B项凝结/成为。C项同“智”,见识/知道。
2.下列各组句子中,加点词的意思与现代汉语不同的一项是()
①蚓无爪牙之利②不如须臾之所学也③师不必贤于弟子④非蛇鳝之穴无可寄托者⑤曰师曰弟子云者⑥古之学者必有师⑦积土成山,风雨兴焉⑧吾从而师之
A.①②④⑦⑧ B.②③⑤⑥⑧
C.①③④⑥⑧ D.②④⑥⑦⑧
答案C
解析①古义:爪子和牙齿。今义:坏人的党羽。③古义:不一定。今义:表示事理上或情理上不需要。④古义:托身,藏身。今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。⑥古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。⑧古义:从,跟从;而,并且。今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。
3.下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一组是()
A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其下圣人也亦远矣,上食埃土,下饮黄泉))
B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不积小流,无以成江海,小学而大遗,吾未见其明也))
C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(君子博学而日参省乎己,日削月割,以趋于亡))
D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(登高而招,臂非加长也,而高其直,亦无售者))
答案C
解析C项均为名词作状语,每天。A项名词作动词,低于/名词作状语,向下。B项形容词,与“大”相对/形容词作名词,小的方面。D项形容词作名词,高处/形容词作动词,抬高。
4.下列各组句子中,句式特点分类正确的一项是()
①青,取之于蓝②非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也③蚓无爪牙之利④道之所存,师之所存也⑤句读之不知,惑之不解⑥不拘于时⑦学于余⑧其闻道也亦先乎吾
A.①⑦⑧/②④/③/⑤/⑥
B.①⑥⑦⑧/②④/③/⑤
C.①⑥/②④/③⑤/⑧/⑦
D.①⑦⑧/②④/③⑤/⑥
答案A
解析①⑦⑧为状语后置句,②④为判断句,③为定语后置句,⑤为宾语前置句,⑥为被动句。
二、连点成线,微点突破
1.古今同形异义双音节词
从大范围来看,古代汉语中存在而现代汉语中仍保留的词语都可看作古今同形词。其中包括单音节词,如“山”,也包括双音节词,如“成立”;既有实词,也有虚词。
这里主要谈双音节实词,大致有以下两种情况:①同形同义。如“逦迤”“戏弄”等。这不是高考考查的重点。②同形异义。看起来与现代双音节词完全一样,但它是两个词。这种现象在古代汉语中普遍存在,因而这部分词语是高考考查的重点。
(1)指出下列句子中的古今同形异义双音节词,并解释其义,体会其特点。
①古之学者必有师(《师说》):__________________________________________________
②吾从而师之(《师说》):______________________________________________________
③蚓无爪牙之利(《劝学》):____________________________________________________
④非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》):____________________________________________
⑤才能不及中人(《过秦论》):__________________________________________________
⑥以致天下之士(《过秦论》):__________________________________________________
⑦山东豪俊遂并起而亡秦族矣(《过秦论》):______________________________________
⑧备他盗之出入与非常也(《鸿门宴》):__________________________________________
⑨后之览者,亦将有感于斯文(《兰亭集序》):____________________________________
⑩颜色憔悴,形容
您可能关注的文档
- 2025年高考语文一轮复习板块九整本书阅读《乡土中国》学案82乡土社会、差序格局与礼治秩序——核心概念,理解迁移.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案54读懂古诗——直接间接,找准路径.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案55研练两年高考真题——吃透精髓,把握方向.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案56理解概括思想内容——以意逆志,读懂悟透.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案57把握情感内涵——家国情怀,潜心体悟.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案58赏析物象与人物形象——由形悟神,内外合一.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案59赏析意象(景象)与意境——分析内涵,品象悟境.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案60赏析语言之炼字——咬文嚼字,尽得风流.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案61赏析语言之炼句和语言风格——咬文嚼字,尽得风流.docx
- 2025年高考语文一轮复习板块六古诗阅读与鉴赏学案62赏析表达技巧(一)——精准判断,精析效果.docx
- 安徽省六校教育研究会2025届高三上学期入学考试数学试卷.docx
- 内蒙古包头市第六中学等多校联考2024-2025学年高三上学期开学考试数学试题.pdf
- 江苏省镇江市句容市2023-2024学年八年级下学期期末考试数学试题.docx
- 黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校2024-2025学年九年级上学期开学测试数学试题.pdf
- 陕西省汉中市2024-2025学年高二上学期开学收心检测数学试卷.docx
- 湖南省部分省示范性高中2024-2025学年高二上学期开学检测数学试题.docx
- 安徽省六校教育研究会2025届高三上学期入学考试数学试卷.pdf
- 甘肃省武威市民勤县等2地2024-2025学年高一上学期开学数学试题.pdf
- 甘肃省白银市靖远县2024-2025学年高三上学期9月联考数学试题.pdf
- 黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年九年级上学期开学考试数学试题.pdf
文档评论(0)