2025年高考语文一轮复习教材文言文知识梳理必修下册(四)单篇梳理9谏太宗十思疏.docxVIP

复习重点1.积累并记牢“克”“诚”“信”“度”“见”“致”等重要实词。2.背诵两文，翻译重点句子。3.掌握文句翻译中邻字推义、对文推义的方法。

单篇梳理9谏太宗十思疏

通读全文，解释加点的词语。

(第1段)臣闻求木之长①()者，必固其根本；欲流之远者，必浚②()其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理③()，臣虽下愚④()，知其不可，而况于明哲⑤()乎！人君当⑥()神器⑦()之重，居域中⑧()之大，将崇⑨()极天⑩()之峻，永保无疆之休?()。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜?()其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。

(第2段)凡百①()元首，承天景②()命，莫不殷忧③()而道④()著，功成而德衰。有善始者⑤()实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下⑥()；既得志，则纵情以傲物⑦()。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董⑧()之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其⑨()可忽乎！

(第3段)君人者，诚能见可欲①()则思知足以自戒，将有作②()则思知止以安人，念高危则思谦冲③()而自牧④()，惧满溢⑤()则思江海下百川，乐盘游⑥()则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬⑦()终，虑壅蔽⑧()则思虚心以纳下⑨()，想谗邪⑩()则思正身以黜恶?()，恩所加则思无因喜以谬赏?()，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘?()兹九德，简?()能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效?()其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱?()，不言而化?()。何必劳神苦思，代下司?()职，役?()聪明之耳目，亏?()无为之大道哉！

答案(第1段)①生长。这里指长得好②疏通水道③治理得好，太平④极愚昧无知的人。这里用作谦辞⑤明智的人。这里指唐太宗⑥主持，掌握⑦指帝位⑧天地间

⑨推崇⑩天之极处，指至高无上的皇权?喜庆，福禄?克服

(第2段)①所有的②大③深深忧虑④治国之道⑤开头做得好的⑥臣民⑦看不起别人⑧督察⑨难道

(第3段)①贪图的东西②建造，兴建。这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情③谦虚④养⑤容器中水满而溢出，比喻骄傲自满而听不进不同意见⑥游乐。这里指田猎⑦慎⑧被堵塞蒙蔽⑨采纳臣下的意见⑩以谗言陷害别人的邪恶之人?斥退奸恶的人?不恰当地奖赏?光大?选拔?献出?垂衣拱手，指不亲自处理政务?(百姓)得到教化?管理?役使，劳损?毁坏，减损

[记忆导图]

1．通假字

例句

本字及意义

振之以威怒

答案同“震”，威吓

2．古今异义词

词语

例句

解析(古今义)

①根本

必固其根本

古义：__________________________________________

____________________________

今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本来，从来；从头到尾，始终，全然(多用于否定式)；彻底

②纵情

则纵情以傲物

古义：__________________________________________

___________________________

今义：尽情

③行路

傲物则骨肉为行路

古义：__________________________________________

______________________________

今义：走路

④聪明

役聪明之耳目

古义：__________________________________________

______________________________

今义：智力发达，记忆和理解能力强

答案①树木的根②放纵情感③路人④听觉、视觉灵敏

3．多义词语

(1)克

义项

例句

①

能克终者盖寡

②

克己复礼为仁(《〈论语〉十二章》)

③

攻之不克，围之不继，吾其还也(《左传》)

④成功，完成

以此图功，何攻不克(《为徐敬业讨武曌檄》)

(2)诚

义项

例句

①

夫在殷忧，必竭诚以待下

②

诚能见可欲则思知足以自戒

③

战败