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《用计算器进行运算》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业设计旨在通过使用计算器进行数学运算的实践操作,使学生熟练掌握计算器的基本操作方法,增强学生的计算能力和快速反应能力,同时培养学生独立思考和解决问题的能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
二、作业内容
本课时作业内容主要围绕计算器的使用展开,具体包括以下几个方面:
1.计算器基本操作:学生需熟练掌握计算器的开关机、输入数字、运算符号、等号等基本操作,并能正确使用计算器进行简单的加减乘除运算。
2.混合运算实践:设计一系列混合运算题目,要求学生利用计算器完成,包括加减乘除、括号、指数、根号等运算,以提高学生的综合运算能力。
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