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第16课最苦与最乐
本课重点培养学生思维的严密性
本课难点训练严密的思维能力和语言表达能力
一、单选题
1.下列加下划线注音有误的一项是()
A.契约(qiè)揽住(lǎn)悲天悯人(mǐn)
B.卸却(xiè)赔礼(péi)如释重负(shì)
C(huì)(chán)(tóu)
.恩惠缠着自投苦海
D.坟墓(mù)大抵(dǐ)心安理得(ān)
【答案】A
【解析】【分析】“契”应读qì。
【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音,不要求拼写,重点考查韵母。
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯
B.喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋
C.奢望弥漫心旷神怡窸窣作响
D.静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞
【答案】C
【解析】【分析】用反选排除法,A项“滥”为“烂”;B项“眩”为“炫”;D项“至”为“致”。答案为C。
【点评】本题不难,错别字易于辨识,汉字出现错别字,原因在于汉字形似字、同音字太多,如果不
细心就会出错。很多汉字是形声字,学习时要注意根据形旁和声旁判断字义,正确的使用汉字。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.建设共产主义的事业,是任重道远的责任,我们青年要立志为此奋斗终生。
B.他辞去了所有的社会兼职,如释重负,终于可以.一心一意地教书了。
C.这个人海阔天空地谈了半天,主题内容至今令人摸不着边。
D.圣人之所以为圣人,正因为他们有悲天悯人的胸怀。
【答案】A
【解析】【分析】A项,“任重道远比喻责任重大,需要长期艰苦奋斗。本身包含“责任”的意思,与后
面的“责任”语意重复。
故答案为:A.
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用,首先要把握成语的准确含义,再结合具
体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况:色彩不当、轻重不分、词义不明、谦
敬误用、语境不和等等。
4.对下列病句的修改有误的一项是()
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当,“讨论”和“听取”调换)
B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字)
C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)
D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)
【答案】D
【解析】【分析】首先根据病句类型来判断括号中病句类型的说明是否正确,再判断修改是否正确。D
改为“足足”依然是病句,应该删去“左右”。
【点评】本题不难,仔细判断即可,学习时对病句的类型要有所了解。
5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()
花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高
山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我
们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放
还是凋谢飘零,________。
①都浸透着优雅与高洁的气质
②都展示着昂扬与淡定的气度
③都能无喜无忧,从容安然地面对
④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活
A.③④②①B.④③①②C.①②④③D.④③②①
【答案】B
【解析】“”
【分析】中心句花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望,根据空前的内
“”“”“”“
容无论是身处高山还是匍匐低谷与宠辱不惊,恭敬自如对应,无论是晴空万里还是乌云密布与无
”
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