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9.4Internet上的信息服务（教学设计）《信息技术》（电子工业出版社）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

《信息技术》是人教版初中信息技术课程的一章，9.4节主要介绍Internet上的信息服务。本节课的主要教学内容包括：了解搜索引擎的使用方法，学会使用搜索引擎查找信息；掌握在线阅读和下载信息的方法；了解电子邮件的发送和接收过程，学会使用电子邮件进行交流。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的计算机操作技能，如上网浏览、下载文件等。在此基础上，本节课将引导学生更深入地了解Internet上的信息服务，进一步拓宽知识面，提高信息获取能力。通过对搜索引擎的使用方法的学习，学生可以更快速地找到所需信息；通过电子邮件的学习，学生可以掌握一种新的网络交流方式，提高沟通能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新能力和合作精神，使其在掌握Internet上的信息服务知识的同时，提升自身的综合素养。

1.信息素养：通过学习搜索引擎的使用方法和电子邮件的发送接收过程，培养学生高效获取、处理和应用信息的能力，使其在现实生活中能运用信息技术解决问题。

2.创新能力：在学习过程中，鼓励学生尝试使用不同的方法解决问题，培养其独立思考、创新解决问题的能力。

3.合作精神：在小组活动中，培养学生分工合作、共同完成任务的良好品质，使其学会与他人沟通交流，提高团队协作能力。

4.道德与法治意识：教育学生在使用Internet时要遵守法律法规，尊重他人隐私，不传播不良信息，培养良好的网络道德素养。

5.文化传承：通过学习Internet上的信息服务，使学生了解我国丰富的文化资源，增强民族自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.搜索引擎的使用方法

2.电子邮件的发送和接收过程

3.在线阅读和下载信息的方法

难点：

1.搜索引擎的高级搜索技巧

2.电子邮件的客户端设置和邮件管理

3.信息安全和个人隐私保护

解决办法：

1.对于重点内容，通过示例演示、操作练习和小组讨论的方式，使学生充分理解和掌握。

2.对于难点内容，采用分步骤讲解、个别辅导和模拟操作的方式，帮助学生逐步克服困难，掌握相关技能。

对于搜索引擎的高级搜索技巧，可以设计一些实际案例，让学生在解决问题的过程中学会使用高级搜索功能。

对于电子邮件的客户端设置和邮件管理，可以让学生在教师的引导下，动手操作，逐步掌握邮件客户端的使用方法。

对于信息安全和个人隐私保护，可以组织学生进行小组讨论，分享彼此的看法和经验，提高学生的安全意识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如搜索引擎的使用方法示意图、电子邮件的发送和接收过程动画等。这些资源可以帮助学生更直观地理解抽象的概念，提高学习兴趣和效果。

3.实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备以下实验器材：

-计算机：确保每台计算机都安装有搜索引擎、电子邮件客户端等相关软件，且操作系统稳定运行。

-网络连接：确保教学环境中有稳定的网络连接，以便于学生进行在线阅读和下载信息。

-打印机：用于打印电子邮件客户端设置指南和学生实验报告等。

-投影仪：用于展示教学内容和多媒体资源，方便全班同学观看。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，设置若干个讨论小组，每个小组配备一张桌子、若干把椅子和一台计算机；在实验操作台，设置若干个实验操作位，每个操作位配备一台计算机和必要的实验器材。

5.教学平台：确保教学平台（如电子白板、教学管理系统等）正常运行，方便教师展示教学内容和多媒体资源，同时可以对学生的学习情况进行监控和管理。

6.教学软件：安装并熟悉使用与教学内容相关的软件，如搜索引擎、电子邮件客户端、在线阅读工具等。确保教师和学生都能熟练操作这些软件，以便于教学顺利进行。

7.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、案例、图片、图表等多媒体资源整合到PPT中，方便教师讲解和学生学习。

8.教学案例：根据教学内容，设计一些实际案例，如搜索特定主题的文章、发送电子邮件给同学等。这些案例可以帮助学生更好地将所学知识应用到实际生活中。

9.实验报告模板：为学生准备实验报告模板，包括实验目的、实验步骤、实验结果等部分，方便学生按照要求完成实验报告。

10.安全须知：为学生准备实验安全须知，提醒学生在实验操作过程中注意安全，避免发生意外。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平