2023六年级语文上册 第六单元 习作：学写倡议书教案 新人教版.docxVIP

2023六年级语文上册第六单元习作：学写倡议书教案新人教版

课题：

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课时：计划1课时

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一、教学内容

本节课的教学内容来自2023年六年级语文上册第六单元的习作部分，主题为“学写倡议书”。具体内容包括：

1.理解倡议书的定义和作用，认识倡议书的基本结构，包括标题、称呼、正文、结尾、落款等。

2.学会如何根据主题选择合适的材料，组织材料，合理安排倡议书的结构和内容。

3.掌握倡议书的写作技巧，如如何用简洁明了的语言表达观点，如何用适当的修辞手法增强说服力等。

4.能够独立撰写一份倡议书，内容完整，格式规范，表达清晰。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.语言运用：通过学习倡议书的写作，提高学生的语言表达能力，使其能够运用恰当的语言阐述观点，表达意愿。

2.思维发展：培养学生逻辑思维能力，使其能够有条理地组织材料，合理安排倡议书的结构和内容。

3.文化传承：通过学习倡议书这一应用文体的写作，使学生了解和传承我国应用文体的写作传统。

4.审美创造：引导学生运用适当的修辞手法增强倡议书的说服力，培养学生的审美创造能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：到六年级为止，学生已经学习了各种文体的写作，如记叙文、说明文、议论文等，对应用文体的写作也有一定的了解，如书信、日记等。同时，学生在生