春季中班教学计划.docx

春季中班教学计划

一、情况分析：

本学期根据健康课程群的新增内容,我感到任务艰巨,工作繁重。根据上学期的情况,我们明确分析了本年级组的优势和不足。

上学期,中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中取得了较好的成绩,但也存在一些不足,如班级的区域环境创设、年轻教师的成长等。在本学期,我们将继续发扬上学期各班之间互帮互助、交流互动的优良传统,并对不足之处进行调整改进。

二、指导思想：

进一步贯彻落实新《纲要》《规程》和《3到6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高幼儿园课程管理力度,初步实施幼儿园保教质量评价指南。

三、工作目标：

1.继续加强一日常规生活的管理,将其常态化,落实到每一处。

2.加强园本研修,督促教师按时完成学习、实践、成果阶段的任务。

3.认真开展段组活动,提升教师专业化水平。

4.开展健康课程群的建设,努力将理论落实到实处,并督促每位老师扎实做好课程群建设的落实工作。

5.通过分层培训,进一步提高教师参与教育教学研究的积极性,使不同教龄层次的老师共同提升。

四、具体措施：

1.随堂听课:

邀请教学副园长、保教室、教科室主任听随堂课,及时了解教师教学情况,帮助教师改进教学方法,提高课堂教学质量。

2.常规管理:

加强幼儿一日生活作息时间活动的各个环节管理,严格执行一日生活流程,保证各环节活动有序开展。园长室、保教室进行定期与不定期的进班观察,发现亮点,指导带班教师形成经验,并进行专题讲座(融入园内的草根讲坛),使全园教师进行学习,形成园本的保教理念与实践经验。

3.课程管理:

根据《浙江省学前教育保教管理指南》和《幼儿园指导纲要》的精神,制定各段课程表。原则上,每周各班开展语言、科学、数学、音乐、美术、体育、社会等集体教学活动各1-2次,每周的集体教学活动小班宜开展5-8次,中班8-10次,大班10-15次。此外,每天各班确保有不少于2小时的户外活动时间(其中1小时的户外体育锻炼时间),1小时的自由活动时间,教师组织的游戏活动不少于2个,每周开展区域活动或创造性游戏不少于2次,每次1小时左右。根据我园体能园本特色,且结合一日户外活动不能少于2小时,我们在大、中、小班各段规定了每周必须上2节规范的阳光体育。每日安排丰富的餐后和离园前的安静活动,如《温州娒讲童谣》一首、折纸一个、手指游戏一个、安全注意事项儿歌(周计划里要具体体现)。各班结合园长室提供的课程安排范例表,结合本班实际,科学地安排和调整一周课程,做到动静交替、扎实有效。

4、备课本常规检查。

由段长牵头，进行集体备课研究。每位老师于每周四下午12点30分上交本周备课本，并通过组长、段长的修改及时反馈，规范备课的格式和要求，并于周五上交保教室进行检查，学期末开展备课本评比活动。

5、段主题及幼儿体能活动。

结合幼儿园的计划、以及季节、节日等，每月由段长开展组织进行一次段活动，每一次的段活动要结合幼儿的实际需要开展：如期初环境创设评比、学雷锋做好事主题活动、全班集体国学诵读、期中环境创设评比、幼儿器械操评比、六一大活动、大班毕业典礼、期末环境创设评比等。尽量让每一次活动重实效，重幼儿发展，重综合。每一次活动段长要预先制定方案，活动有计划、有内容、有过程记录、有活动反馈。本学期末将开展一次段活动交流，评选优秀段集体和段长。

6.这学期我们中班体能达标项目是：左右手交替拍4号儿童篮球，测评时间为期初、期中以及期末；网球掷远、立定跳远、10米折返跑、坐位体前驱，测评时间为每月末。

五、月工作安排：

三月份：

2、各班召开家长会，向家长介绍本学期的目标。

3、制定成长档案进度表并布置任务。

4、期初左右手交替拍篮球达标测试。

5、学雷锋系列活动。

6、第一次动作技能测评。

四月份：

1、家长开放日。

2、全班经典诵读：集体唱诵（我爱唱诗词）

3、清明节节日教育。

4、第二次动作技能测评。

五月份：

1、五一劳动节节日教育。

2、大合唱。

3、期初左右手交替拍篮球测评。

4、第三次动作技能测评。

六月份：

1、六一游园活动。

2、端午节节日教育。

3、期末左右手交替拍篮球测评。

4、第四次动作技能测评。

5、幼儿成长档案测评。

6、幼儿期末的各项测试。

7、优秀备课本的评选活动。

又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识