- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
浙江省杭州市余杭区2023-2024学年八年级上册数学开学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列计算正确的是()
A.a6+a6=a12 B.a6×a2=a8 C.a6÷a2=a3 D.(a6)2=a8
2.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()
A. B.
C. D.
3.要使分式有意义,则x的取值范围是()
A. B. C. D.
4.一组数据共60个,分为6组,第1至第4组的频数分别为6,8,9,11,第5组的频率为0.20,则第6组的频数为()
A.11 B.13 C.14 D.15
5.已知:,则()
A.5 B.4 C.3 D.2
6.如图,直线,则为()
A.150° B.140° C.130° D.120°
7.已知分式,,其中,则与的关系是()
A. B. C. D.
8.把一副三角板按如图所示摆放,使,点恰好落在的延长线上,则的大小为()
A. B. C. D.
9.若的值为,则的值为()
A. B. C. D.
10.用若干个形状,大小完全相同的长方形纸片围成正方形,个长方形纸片围成如图所示的正方形,其阴影部分的面积为;个长方形纸片围成如图所示的正方形,其阴影部分的面积为;个长方形纸片围成如图所示的正方形,其阴影部分的面积为()
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
11.用科学记数法表示0.000085=.
12.已知,则代数式的值为.
13.若分式方程有增根,则k=.
14.
(1)已知,,则.
(2)已知,则.
15.如图,已知,,,则.
16.观察下列等式:,,,若,则用含的代数式表示
三、解答题(本大题共7小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.因式分解:
(1);
(2).
18.先化简,再求值:
(1),其中;
(2),其中.
19.“触发青春灵感,点亮科学生活”某中学举行了“科普知识”竞赛,为了解此次“科普知识”竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示.
组别
成绩分
频数
组
组
组
组
请根据图表信息解答以下问题.
(1)中,一共抽取了个参赛学生的成绩;
(2)补全频数分布直方图;
(3)计算扇形统计图中“”与“”对应的圆心角度数;
(4)若成绩在分以上包括分的为“优”等,所抽取学生成绩为“优”的占所抽取学生的百分比是多少?
20.如图,,.
(1)判定与的大小关系,并说明理由;
(2)若平分,于点,,求的度数.
21.已知关于x,y的方程组(m,n为实数).
(1)若m+4n=5,试探究方程组的解x,y之间的关系;
(2)若方程组的解满足2x+3y=0,求分式的值.
22.为改善生态环境,促进国土绿化,某市甲、乙两支志愿者队伍分别参加了两地的植树活动.
(1)甲队在A地植树,如果每人种4棵,还剩下66棵树苗;如果每人种5棵,则缺少30棵树苗.求甲队志愿者的人数和A地需种植的树苗数.
(2)乙队在B地植树,原计划植树1200棵,由于另有新加入的志愿者共同参与植树,每日比原计划多种,结果提前3天完成任务.问原计划每天植树多少棵?
23.如图是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成如图的正方形.
(1)由图可以直接写出,,之间的一个等量关系是;
(2)根据(1)中的结论,解决下列问题:,,求的值;
(3)两个正方形,如图摆放,边长分别为,若,,求图中阴影部分面积和.
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】8.5×10﹣5
12.【答案】2
13.【答案】
14.【答案】(1)
(2)6
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】(1)解:;
(2)解:
.
18.【答案】(1)解:
,
当时,原式;
(2)解:
,
当时,原式.
19.【答案】(1)8;40
(2)解:补全频数分布直方图如下:
(3)解:“”对应的圆心角度数为,
“”对应的圆心角度数为;
(4)解:所抽取学生成绩为“优”的占所抽取学生的百分比是.
20.【答案】(1)证明:理由如下:
,
,
又,
,
,
;
(2)解:平分,
,
又,
,
又,
,
,
,,
,,
.
文档评论(0)