第六单元单元项目活动《丛林大冒险》教学设计2023—2024学年沪科版（2023）初中信息技术九年级下册.docx

第六单元单元项目活动《丛林大冒险》教学设计2023—2024学年沪科版（2023）初中信息技术九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六单元单元项目活动《丛林大冒险》教学设计2023—2024学年沪科版（2023）初中信息技术九年级下册

教材分析

《丛林大冒险》是2023—2024学年沪科版（2023）初中信息技术九年级下册的第六单元单元项目活动。本活动以丛林探险为主题，让学生通过实践操作，运用所学的信息技术知识解决实际问题。教材内容主要包括：利用网络搜集丛林相关资料，制作PPT进行展示；利用编程设计简单的游戏，模拟丛林冒险；结合多媒体技术，制作丛林冒险短片等。

本节课旨在培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高学生的动手操作能力和创新思维。通过本节课的学习，学生能熟练运用网络、PPT、编程和多媒体技术，完成丛林大冒险的项目任务。同时，激发学生对信息技术学科的兴趣，培养团队协作精神和自主学习能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过丛林大冒险的项目活动，学生将培养以下能力：

1.信息意识：能够主动寻找和搜集丛林相关的信息，了解信息来源的可靠性，提高信息素养。

2.计算思维：运用编程思维解决丛林冒险中遇到的问题，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：利用网络、PPT、编程和多媒体技术，进行创新性的项目实践，提高数字化学习的能力。

4.信息社会责任：在团队协作中，能够遵守网络道德和信息安全原则，尊重他人知识产权，培养良好的信息社会责任意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.利用网络搜集和整理丛林相关资料的能力。

2.使用PPT制作展示文稿的技巧。

3.运用编程设计简单的游戏，模拟丛林冒险。

4.结合多媒体技术制作丛林冒险短片。

难点：

1.如何在大量的丛林资料中筛选出有价值的信息。

2.如何设计富有创意的游戏和短片，使之具有趣味性和互动性。

解决办法：

1.针对重点1，组织学生进行小组合作，引导学生学习使用搜索引擎，掌握信息检索和筛选的方法。

2.针对重点2，通过案例分析和示范，让学生了解PPT制作的基本技巧，如排版、动画、图表等。

3.针对重点3，利用编程软件或平台，提供具体的指导和示例，让学生逐步掌握编程方法。

4.针对重点4，组织学生进行实践活动，引导学生学习和运用多媒体技术，如视频剪辑、音频处理等。

针对难点1，可以引导学生学习如何评估信息来源的可靠性，提高信息素养。针对难点2，可以组织学生进行创意讨论和分享，激发学生的创新思维，同时邀请专业人士进行指导和点评。

教学资源

软硬件资源：

1.计算机教室，每台电脑安装有必要的软件。

2.投影仪和屏幕，用于展示和分享。

3.打印机，用于打印资料。

课程平台：

1.学校的内部学习平台，用于发布任务和收集作业。

2.编程学习平台，如Scratch或Python学习网站。

信息化资源：

1.与丛林相关的在线图片、视频和文章。

2.PPT制作教程和模板。

3.编程教程和在线编程环境。

教学手段：

1.小组合作学习，促进学生交流和协作。

2.案例分析和示范，为学生提供直观的指导。

3.任务驱动法，引导学生主动探究和解决问题。

4.反馈与评价，及时了解学生学习情况，给予指导和鼓励。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《丛林大冒险》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经梦想过进入丛林进行一场刺激的冒险？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索丛林冒险的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解丛林冒险的基本概念。丛林冒险是指在丛林中进行的一系列探索和挑战活动。它可以帮助我们培养勇气、智慧和团队合作能力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的丛林冒险案例。这个案例展示了丛林冒险在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调丛林冒险的准备工作和安全措施这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与丛林冒险相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟丛林冒险活动。这个活动将演示丛林冒险的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“丛林冒险的技巧和策略”这一主题展开讨论。他