脚内侧踢球脚内侧切挡停球（教学设计）人教版体育六年级上册.docx

脚内侧踢球脚内侧切挡停球（教学设计）人教版体育六年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：脚内侧踢球脚内侧切挡停球

2.教学年级和班级：人教版体育六年级上册

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.运动能力：提高学生的足球技能，使其能够熟练运用脚内侧进行踢球和停球。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其体质，促进身心健康。

3.团队协作：通过小组练习和比赛，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

4.运动精神：培养学生遵守比赛规则，尊重对手和裁判，积极进取，不服输的精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）技术动作：脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的动作要领。

（2）战术意识：学生在实战中能够熟练运用脚内侧踢球和切挡停球，形成有效的进攻和防守。

（3）团队配合：培养学生之间的默契，使他们在比赛中能够更好地协作。

2.教学难点：

（1）动作要领的掌握：脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的动作较为复杂，学生需要反复练习才能熟练掌握。

（2）战术应用：学生在实际比赛中运用脚内侧踢球和切挡停球时，容易受到对手的限制，难以形成有效的进攻和防守。

（3）团队配合：学生在实战中难以达到默契，导致比赛中无法形成有效的团队协作。

举例说明：

（1）在讲解脚内侧踢球时，教师可以示范动作，强调脚内侧与球的接触点、踢球时的力量和角度等关键要点。通过反复练习，让学生熟练掌握脚内侧踢球的动作要领。

（2）在教授脚内侧切挡停球时，教师可以设置scenarios，让学生在实际比赛中运用切挡停球，从而掌握切挡停球的时机、力量和角度等关键要点。

（3）在团队配合方面，教师可以组织小组练习和比赛，让学生在实战中学会与队友之间的沟通与协作，提高团队默契。

教学资源

1.软硬件资源：足球场、足球、标志物、计时器、测量工具。

2.课程平台：无。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、在线练习平台。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛、反馈与评价。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《脚内侧踢球脚内侧切挡停球》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在足球比赛中是否遇到过需要使用脚内侧踢球或切挡停球的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索脚内侧踢球和切挡停球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的基本概念。脚内侧踢球是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。脚内侧切挡停球是……（详细解释概念）。它在比赛中可以用来……（解释其作用）。

2.动作示范：接下来，我会进行动作示范，展示脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的正确动作。同时，我会强调动作要领，确保大家能够准确掌握。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的重点动作。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与脚内侧踢球或切挡停球相关的实际问题。

2.练习操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的练习操作。这个操作将演示脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和练习操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在足球比赛中运用脚内侧踢球和切挡停球”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了脚内侧踢球和脚内侧切挡停球的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这两个技能的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在足球比赛中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

知识点梳理

1.脚内侧踢球的动作要领：

-准备姿势：站立姿势，脚距球一步距离，身体面向球的方向。

-踢球动作：用脚内侧对准球的中心部位，用力摆动腿部，通过脚内侧将球击出。

-踢球角度：踢球时要注意控制力量和角度，使球能够准确到达目标位置。

2.脚内侧切挡停球的动作要领：

-准备姿势：站立姿势，脚距球一步距离，身体面向球的方向。

-切挡动作：用脚内侧对准球的一侧，用力摆动腿部，通过脚内侧将球切挡停住。